КСП 9 класс — поурочные планы по всем предметам
Краткосрочные поурочные планы (КСП) для 9 класса: 654 урока по всем предметам, разложенные по четвертям. Цели урока, ход урока, оценивание — готовые файлы Word.
КСП Алгебра 9 класс 93 урока
1 четверть
- Квадратные корни и иррациональные выражения
- Квадратные уравнения и неравенства
- Квадратичная функция и её график. Решение текстовых задач
- Нелинейные уравнения с двумя переменными
- Системы нелинейных уравнений с двумя переменными
- Способы решения систем нелинейных уравнений с двумя переменными
- Решение систем нелинейных уравнений с двумя переменными способом введения новой переменной
- Решение систем нелинейных уравнений с двумя переменными способом почленного умножения и деления
- Решение систем содержащих однородные уравнения с двумя переменными
- Решение текстовых задач с помощью систем нелинейных уравнений с двумя переменными
- Решение текстовых задач на сплавы, с помощью систем нелинейных уравнений с двумя переменными
- Неравенства с двумя переменными
- Решения неравенств с двумя переменными
- Системы нелинейных неравенств с двумя переменными
- Системы нелинейных неравенств с двумя переменными
- Сочетания без повторений. Основные формулы комбинаторики
- Решение задач с использованием формул комбинаторики
- Бином Ньютона и его свойства
2 четверть
- Понятие числовой последовательности
- Способы задания числовой последовательности. Словесный и аналитический способы задания числовой последовательности
- Способы задания числовой последовательности. Рекуррентный и графический способы задания числовой последовательности
- Составление числовых последовательностей
- Арифметическая прогрессия
- Характеристическое свойство арифметической прогрессии
- Формула n-ого члена арифметической прогрессии
- Сумма n первых членов арифметической прогрессии
- Числовая последовательность, способы ее задания и свойства. Арифметическая прогрессия. Решение задач на арифметическую прогрессию
- Геометрическая прогрессия
- Формула n-го члена геометрической прогрессии
- Формула суммы n членов геометрической прогрессии
- Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия
- Формула суммы членов бесконечно убывающей геометрической прогрессии
- Перевод бесконечной периодической дроби в обыкновенную дробь
- Метод математической индукции
- СОР № 4 Геометрическая прогрессия. Решение задач на геометрическую прогрессию
- Решение текстовых задач, связанные с арифметической прогрессией
- Решение текстовых задач, связанные с геометрической прогрессией
- Решение текстовых задач, связанные с арифметической и геометрической прогрессиями
- Задачи на применение формулы для вычисления значения суммы членов бесконечно убывающей геометрической прогрессии
- Задачи на джоказательство методом индукции
3 четверть
- Работа над ошибками docx
- Решение задач на свойства тригонометрических
- Синус и косинус произвольного угла
- Тангенс и котангенс произвольного
- Формулы тангенса и котангенса разности
- Формулы тангенса и котангенса суммы
- Взаимосвязь единичной окружности с
- Вывод основных тригонометрических
- Вывод формул понижения степени
- Вывод формул приведения docx
- Вывод формул синуса и косинуса разности
- Вывод формул синуса и косинуса суммы
- Вывод формул тригонометрических функций (урок 1)
- Вывод формул тригонометрических функций (урок 2)
- Вывод формул тройного угла Применение
- Градусная и радианная меры углов
- Доказательство тождеств docx
- Единичная окружность Градусная и радианная
- Множества значений тригонометрических
- Область определения и множество значений
- Определение тригонометрических функций
- Периодичность и четность тригонометрических
- Применение основных тригонометрических
- Применение тригонометрических формул
- Применение формул понижения степени
- Применение формул приведения
- Применение формул тригонометрических (урок 1)
- Применение формул тригонометрических (урок 2)
- Промежутки знакопостоянства тригонометрически
- Тождественные преобразования
- Тождественные преобразования тригонометрическ
- Уравнения и их системы docx
- Формулы преобразования произведения
- Формулы преобразования суммы и разности (урок 1)
- Формулы преобразования суммы и разности (урок 2)
- Функция и ее график docx
- Элементы теории вероятностей Решение
- 1Тождественные преобразования тригонометричес
- 1Формулы преобразования произведения
- Hеравенства и их системы
- Вычисление выражений docx
- Геометрическая вероятность
- Доказательство тождеств с использованием
- Определение классической вероятности
- Преобразование тождеств содержащих
- Применение геометрической вероятности
- Применение определения классической
- Применение статистической вероятности
- Применение формул преобразования в
- Решение задач на тождественные преобразования
- Событие и его виды Элементарное событие
- Статистическая вероятность
4 четверть
КСП Английский язык 9 класс 70 уроков
1 четверть
- Project. An interview summary: teenage years p.19
- Lesson Plan English Grade 9 Term 1: Summative assessment for term 1
- Attributes and personality p.8
- Comparing adjectives and adverbs. p.9
- Comparing generations p.10
- Language focus. Past perfect and Past simplep.11
- Uses of get p.12 Diagnostic test
- Language focus. Past simple and continuous.. p.13
- Talking about past events p.14
- Describing a decade p.15
- My country: Comparing generations p.16
- CLIL. The British sense of humour p.17
- Review. Unit 1. Summative Assessment for the unit «Hobbies and Qualities»
- Medical science p.20
- could, can, will be able to P.21
- Alternative therapy
- Language focus. May, might, could, must, caan’t. p.23
- Phrasal verbs p.24
- Language focus. Past modals. p.25
- Exchanging opinions p.26
- A discussion essay Summative assessment for the unit «Exercise and Sport»
- My country. Exercise and sport p.28
- CLIL. Healthy eating p.29
- Review unit 2
2 четверть
- Summative assessment for the 2nd term
- Geography and the environment p.32 (lesson 1)
- Our responsibility to planet Earth p.34 (lesson 1)
- Language focus. First conditionalp.35 (lesson 1)
- Government policies p.36 (lesson 1)
- Language focus. Second conditional. First and second coditionals. p. 37 (lesson 1)
- Apologizing p.38 (lesson 1)
- An opinion essay p.39
- My country: Our planet. P.40 (lesson 1)
- CLIL. Solving an ecology problem.p.41 (lesson 1)
- Review. Unit 3 p.42 Summative assessment for the unit «Earth and our place in it» (lesson 1)
- Project. A community project p.43 (lesson 1)
- Morals p.44 (lesson 1)
- Indirect requests. P 45 (lesson 1)
- Charities p.46 (lesson 1)
- Language focus. Reported speech. p.47 (lesson 1)
- A radio programme about famous protests. p.48 (lesson 1)
- Language focus. Reported and indirect questions. p48 (lesson 1)
- Explaining and clarifying situations p.50 (lesson 1)
- A narrative p.51 (lesson 1)
- My country: Charities and conflict p.52 Summative assessment for the unit «Charities and Conflict» (lesson 1)
- CLIL: The Berlin Wall p.53 (lesson 1)
- Review. Unit 4 p54 (lesson 1)
- Skills Round-up. Welcome unit-2 p55 (lesson 1)
- Geography and the environment p.32 (lesson 2)
- Our responsibility to planet Earth p.34 (lesson 2)
- Language focus. First conditionalp.35 (lesson 2)
- Government policies p.36 (lesson 2)
- Language focus. Second conditional. First and second coditionals. p. 37 (lesson 2)
- Apologizing p.38 (lesson 2)
- My country: Our planet. P.40 (lesson 2)
- CLIL. Solving an ecology problem.p.41 (lesson 2)
- Review. Unit 3 p.42 Summative assessment for the unit «Earth and our place in it» (lesson 2)
- Project. A community project p.43 (lesson 2)
- Morals p.44 (lesson 2)
- Indirect requests. P 45 (lesson 2)
- Charities p.46 (lesson 2)
- Language focus. Reported speech. p.47 (lesson 2)
- A radio programme about famous protests. p.48 (lesson 2)
- Language focus. Reported and indirect questions. p48 (lesson 2)
- Explaining and clarifying situations p.50 (lesson 2)
- A narrative p.51 (lesson 2)
- My country: Charities and conflict p.52 Summative assessment for the unit «Charities and Conflict» (lesson 2)
- CLIL: The Berlin Wall p.53 (lesson 2)
- Review. Unit 4 p54 (lesson 2)
- Skills Round-up. Welcome unit-2 p55 (lesson 2)
КСП Биология 9 класс 60 уроков
1 четверть
- Функции основных компонентов клетки. Клеточные структуры, строение и выполняемые функции
- Вычисление линейного увеличения клеток. Увеличение, актуальный размер клетки и фактический размер изображения. Перевод единиц измерения в систему СИ. Моделирование «Выч
- Использование бинарной номенклатуры для описания различных видов. Лабораторная работа №1«Определение видов растений и животных (местного региона) с помощью определителя
- Экспоненциальные и сигмоидальные кривые роста популяций
- Эффективность переноса энергии в экосистеме. Поток энергии и цепи питания. Виды экологических пирамид
- Круговорот азота и углерода в природе. Биохимические процессы в биосфере. Роль живых организмов в создании осадочных пород и почвы
- Влияние добычи и переработки полезных ископаемых на окружающую среду и здоровье человека. Воздействие пестицидов на окружающую среду и здоровье человека
- Парниковый эффект и истощение озонового слоя. Влияние изменения температуры атмосферы и воды, повышение уровня Мирового океана на живые организмы
- Процессы расщепления. Роль ферментов в пищеварении. Абсорбция и выделение
- Механизм действия ферментов. Активный центр фермента. Лабораторная работа №2 «Исследование влияния различных условий (температура, pН) на активность фермента»
- Эмульгирование. Лабораторная работа №3 «Исследование процесса эмульгирования жиров под действием желчи»
- Сходства и различия активного и пассивного транспорта. Транспорт через клеточную мембрану
- Внешние и внутренние факторы, влияющие на транспирацию. Лабораторная работа №4 «Исследование внешних факторов: температуры, влажности и давления водяного пара, движения
- Влияние внешних факторов на транспорт веществ по флоэме
2 четверть
- Анаэробное и аэробное дыхание. Эффективность анаэробного и аэробного дыхания
- Утомление мышц, связанное с анаэробным и аэробным дыханием. Влияние физических упражнений на аэробное и анаэробное дыхание
- Строение и функции нефрона. Ультрафильтрация. Абсорбция и реабсорбция. Состав мочи
- Факторы, влияющие на работу почек: рацион питания, переохлаждение, лекарственные препараты, хронические и инфекционные заболевания
- Гигиена мочевыделительной системы. Заболевания почек и органов мочевыделительной системы, причины и меры профилактики
- Продукты выделения живых организмов, обитающих на суше, в пустыне, в пресной и соленой воде
- Конечные продукты разложения азотсодержащих органических веществ
- Типы и функции нейронов. Функции нервной ткани. Миелинизированные и немиелинизированные оболочки аксона. Синапсы и медиаторы. Моделирование «Строение нервной ткани»
- Возникновение и проведение нервных импульсов в миелинизированных и немиелинизированных аксонах. Скорость проведения. Моделирование «Изучение скорости возникновения и пе
- Электрические процессы в живых организмах. Электрорецепторы и электрические органы
- Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессу
- Нейрокомпьютерный интерфейс. Система обмена информацией между мозгом и компьютером
- Механизмы поддержания гомеостаза
3 четверть
- Принципы строения молекулы дезокс
- Производство инсулина docx
- Работа мышц Демонстрация Работа основных
- Современные сельскохозяйственные технологии
- Составление генеалогического древа
- Сравнение митоза и мейоза docx
- Цитологические основы генетических
- Митоз Фазы митоза Лабораторная работа
- Взаимодействие аллельных генов полное
- Генетика пола Генетический механизм
- Генетика человека Методы изучения
- Дигибридное скрещивание docx
- Закономерности наследования групп
- Интерфаза Стадии интерфазы Gl S и
- Комплементарность нуклеотидов docx
- Мейоз Фазы мейоза Моделирование Изучение
- Общая схема биотехнологического процесса
- Понятие анализирующего скрещивания
- Решение текстовых задач
4 четверть
- Борьба за существование внутривидовая
- Виды контрацепции Заболевания передающиеся
- Влияние курения наркотических веществ
- Внутриутробное развитие Первые стадии
- Возникновение и развитие эволюционных
- Вторичные половые признаки Половое
- Естественный отбор его формы движущая
- Менструальный цикл Роль гормонов эстрогена
- Определение понятия вид Структура
- Основные принципы эволюционной теории
- Приспособленность в результате естественного
- Строение и функции половой системы
- Формирование и развитие плода docx
- Этапы развития жизни на Земле docx
КСП Всемирная история 9 класс 33 урока
1 четверть
- Как изменилась политическая карта мира после Второй мировой войны?
- Почему во второй половине ХХ века усилился процесс деколонизации?
- Как сформировалась биполярная система мира?
- Каковы особенности событий холодной войны в 1946-1963 гг.? СОР 1
- Почему Организация Объединенных Наций издала Всеобщую Декларацию прав человека?
- Каковы причины европейской интеграции в послевоенное время?
- Каковы причины европейской интеграции в послевоенное время? СОР 2
2 четверть
- Почему во второй половине ХХ века «государства благосостояния» переживали экономический кризис?
- С какими экономическими проблемами столкнулся СССР в 60-70-е годы XX века?
- СОР 3/ Каковы особенности событий холодной войны в 1979-1985 гг.?
- Почему стал возможен визит Саманты Смит в СССР?
- Каковы причины завершения холодной войны?
- Стал ли мир безопаснее после окончания холодной войны?
- Какие мирные способы решения ближневосточного кризиса предпринимает ООН? СОР 4
- Каковы причины и последствия «арабской весны»?
3 четверть
- Почему стал возможен азиатский (урок 1)
- В чем проявилась эволюция (урок 1)
- Как изменился Китай в результате
- Какие проблемы независимой
- Каковы особенности германского (урок 1)
- Каковы признаки шведской
- Почему в Великобритании консерватизм
- Почему стал возможен азиатский (урок 2)
- В чем проявилась эволюция (урок 2)
- Каковы особенности германского (урок 2)
4 четверть
КСП География 9 класс 60 уроков
1 четверть
- Исследования казахстанских географов
- Современные актальные проблемы исследования географической науки
- Особенности номинации географических объектов и явлений Казахские народные географические термины
- Академические формы представления результатов исследования СОР №1
- Приемы показа на карте географических объектов, явлений и процессов
- Приемы показа объектов географической номенклатуры
- Методы дистанционного зондирования земли
- Сфера применения геоинформационных системтехнологий СОР №2
- Геологическая история и тектоническое строение территории Казахстана
- Главные орографические объекты Казахстана Казахские оронимы
- Закономерности распространения минеральных ресурсов в Казахстане
- Центры добычи и переработки минеральных ресурсов Оценка минеральных ресурсов Казахстана
- Проблемы, связанные с освоением минеральных ресурсов СОР №3
- Исследования и исследователи
2 четверть
- Климатообразующие факторы в Казахстане
- Климатические условия Казахстана
- Климатические ресурсы Казахстана
- Неблагоприятные и опасные атмосферные явления в Казахстане
- Особенности номинации казахским народом атмосферных и климатических явлений СОР №4
- Исследования и исследователи
- Географические карты
- Виды внутренних вод в Казахстане
- Виды внутренних вод в Казахстане
- Казахские гидронимы
- Экономическая оценка водных ресурсов Казахстана
- Экологические проблемы водных ресурсов
- Геополитические проблемы внутренних вод Казахстана СОР №5
- Климатообразующие факторы в Казахстане. солнечная радиация и ее виды
3 четверть
- Исследования и исследователи doc
- Исследования и исследователи docx
- Исследования и исследователи dx
- Исследования и исследователи ocx
- 1Географические карты docx
- 2 1 Географические карты docx
- 2Географические карты docx
- Влияние антропогенных факторов на
- Географические карты docx
- Миграция населения мира Миграция
- Национальный и религиозный состав
- Ойконимы в Казахстане Проблемы поселений
- Природно ресурсный потенциал Казахстана
- Природные зоны и высотные пояса Казахстана
- Процесс урбанизации Оценка процесса
- Металлургическая промышленность Казахстана
- Металлургическая промышленность Казахстана
4 четверть
- Инновационная инфраструктура Казахстана
- Исследования и исследователи Географические (урок 1)
- Исследования и исследователи cx
- Исследования и исследователи Географические (урок 2)
- Исследования и исследователи Географические (урок 3)
- 1Географические карты docx
- Группировка стран мира по уровню
- Процесс направления научно технической
- Социально экономическое политическое
- Субъекты мирового хозяйства Международное
- Тенденции развития мирового хозяйства (урок 1)
- Направления индустриально инновационного
- Отрасли хозяйства Казахстана Отрасли
- Показатели развития мирового хозяйства
- Политико административные хоронимы
КСП Геометрия 9 класс 27 уроков
1 четверть
- Многоугольники. Исследование многоугольников
- Площади четырехугольников. Прямоугольная система координат
- Понятие вектора
- Сложение и вычитание векторов
- Умножение вектора на число
- Разложение вектора
- Угол между векторами
- Скалярное произведение векторов
- Координаты вектора
- Длина вектора
- Действия над векторами
- СОР № 1 Уравнение прямой. Параметрические уравнения прямой
- Расстояние от точки до прямой
2 четверть
- Виды движений. Параллельный перенос
- Осевая симметрия
- Центральная симметрия
- Поворот. Симметрия n- ого порядка
- Движение. Равенство фигур
- Гомотетия и её свойства
- Решение задач с применением преобразований плоскости
- Подобные фигуры и их свойства
- Первый признак подобия треугольников
- Второй признак подобия треугольников
- Третий признак подобия треугольников
- Подобие прямоугольных треугольников
- СОР №2 Свойство биссектрисы треугольника
- Площади подобных фигур
КСП История Казахстана 9 класс 62 урока
Без указания четверти
1 четверть
- Социально-экономическое развитие Казахской ССР в послевоенные годы Исследовательский вопрос: как изменилась жизнь казахстанцев после войны?
- Социально-экономическое развитие Казахской ССР в послевоенные годы Исследовательский вопрос: как изменилась жизнь казахстанцев после войны?
- Социально-экономическое развитие Казахской ССР в послевоенные годы Исследовательский вопрос: как изменилась жизнь казахстанцев после войны?
- Военно-промышленный комплекс в Казахстане Исследовательский вопрос: Почему Казахстан стал полигоном для ядерных испытаний?
- Военно-промышленный комплекс в Казахстане Исследовательский вопрос: Почему Казахстан стал полигоном для ядерных испытаний?
- Влияние сталинской идеологии на общественно-политическую жизнь в Казахстане Исследовательский вопрос: Почему историк Е. Бекмаханов был осужден на 25 лет? СОР
- Влияние сталинской идеологии на общественно-политическую жизнь в Казахстане Исследовательский вопрос: Почему историк Е. Бекмаханов был осужден на 25 лет?
- Влияние сталинской идеологии на общественно-политическую жизнь в Казахстане Исследовательский вопрос: Почему историк Е. Бекмаханов был осужден на 25 лет?
- Общественно-политическое развитие Казахстана в период «хрущевской оттепели» Исследовательский вопрос: Какие изменения произошли в обществе в период «хрущевско
- Общественно-политическое развитие Казахстана в период «хрущевской оттепели» Исследовательский вопрос: Какие изменения произошли в обществе в период «хрущевско
- Казахстан в эпоху освоения целины Исследовательский вопрос: Какое влияние на Казахстан оказала политика освоения целинных и залежных земель?
- Казахстан в эпоху освоения целины Исследовательский вопрос: Какое влияние на Казахстан оказала политика освоения целинных и залежных земель?
- Сырьевая направленность экономики Казахской ССР Исследовательский вопрос: насколько учитывались национальные интересы при освоении природных ресурсов Казахста
- Сырьевая направленность экономики Казахской ССР Исследовательский вопрос: насколько учитывались национальные интересы при освоении природных ресурсов Казахста
2 четверть
- Социально-экономическое развитие Казахстана в 1965-1985 гг. Исследовательский вопрос: почему 1965-1985 годы называют периодом «застоя»?
- Социально-экономическое развитие Казахстана в 1965-1985 гг. Исследовательский вопрос: почему 1965-1985 годы называют периодом «застоя»?
- Противоречия в общественно-политическом развитии Казахстана в 60-80-е годы ХХ века Исследовательский вопрос: Как осуществлялась защита национальных интересов
- Противоречия в общественно-политическом развитии Казахстана в 60-80-е годы ХХ века Исследовательский вопрос: Как осуществлялась защита национальных интересов
- Противоречия в общественно-политическом развитии Казахстана в 60-80-е годы ХХ века Исследовательский вопрос: Как осуществлялась защита национальных интересов
- Демографические процессы в годы «застоя» Исследовательский вопрос: Какие факторы повлияли на процесс урбанизации в Казахстане? СОР № 3
- Демографические процессы в годы «застоя» Исследовательский вопрос: Какие факторы повлияли на процесс урбанизации в Казахстане?
- Демографические процессы в годы «застоя» Исследовательский вопрос: Какие факторы повлияли на процесс урбанизации в Казахстане?
- Развитие системы образования во второй половине XX века Исследовательский вопрос: Каковы были цели реформ советской системы образования?
- Развитие системы образования во второй половине XX века Исследовательский вопрос: Каковы были цели реформ советской системы образования?
- Достижения казахстанских ученых в 40-80-е годы XX века Исследовательский вопрос: Какие отрасли науки развивались наиболее успешно во второй половине XX века?
- Достижения казахстанских ученых в 40-80-е годы XX века Исследовательский вопрос: Какие отрасли науки развивались наиболее успешно во второй половине XX века?
- Развитие литературы и искусства в 40-80-е годы XX века Исследовательский вопрос: Как повлияла советская идеология на развитие казахской культуры?
- Развитие литературы и искусства в 40-80-е годы XX века Исследовательский вопрос: Как повлияла советская идеология на развитие казахской культуры? СОР 4
- Развитие литературы и искусства в 40-80-е годы XX века Исследовательский вопрос: Как повлияла советская идеология на развитие казахской культуры?
3 четверть
- Провозглашение Независимости (урок 1)
- Провозглашение Независимости (урок 2)
- Социально демографические (урок 1)
- Социально демографические (урок 2)
- Социально демографические (урок 3)
- Экономическое развитие Казахстана (урок 1)
- Экономическое развитие Казахстана (урок 2)
- Государственное строительство (урок 1)
- Государственное строительство (урок 2)
- Декабрьские события 1986 (урок 1)
- Декабрьские события 1986 (урок 2)
- Демократические процессы (урок 1)
- Демократические процессы (урок 2)
- Казахстан субъект международного (урок 1)
- Казахстан субъект международного (урок 2)
- Казахстан на начальном этапе (урок 1)
- Казахстан на начальном этапе (урок 2)
- Н А Назарбаев Первый Президент (урок 1)
- Н А Назарбаев Первый Президент (урок 2)
4 четверть
- Стратегии Казахстан 2050
- Экономическое развитие Казахстана (урок 1)
- Астана столица Независимого
- Казахстан в системе международных
- Национальная идея М г л
- Повторение Культура современного
- Приоритетные направления
- Развитие культуры Независимого (урок 1)
- Развитие культуры Независимого (урок 2)
- Развитие образования и науки
- Роль религии в современном
- Социальное развитие Казахстана
- Стратегии Казахстан 2030
КСП Разные предметы 9 класс 3 урока
КСП Русская литература 9 класс 47 уроков
1 четверть
- Особенности русского романтизма (1 период, 2 период). Любовная лирика А.С. Пушкина: «Я вас любил...», «К***»
- Вводный урок. Странности любви
- У. Шекспир. Слово о писателе. История создания сонетов. Сонеты Шекспира
- Загадка сонетов Шекспира
- Сонеты, посвященные смуглой возлюбленной
- Павел Николаевич Васильев. Удивительная личность с неиссякаемым талантом. Лирика П. Васильева
- Красивые признания П. Васильева. Своеобразие любовной лирики П. Васильева
- А. С. Пушкин. Любовная лирика. Совершенство пушкинских строк о любви
- А. С. Пушкин. Любовная лирика. Совершенство пушкинских строк о любви
- Своеобразие пушкинских строк
- Поэма А. С. Пушкина «Цыганы». Жанр романтической поэмы
- Страсти роковые в поэме А. С. Пушкина «Цыганы»
- Нравственные уроки поэмы А. С. Пушкина «Цыганы». СОР № 1
- И. С. Тургенев. Жизнь и творчество писателя
- Повесть «Ася». История создания произведения
- Сюжет и композиция повести
- Сюжет и композиция повести
- Образы героев
- Символические мотивы и образы
- По страницам жизни А. И. Куприна. История создания повести «Олеся»
- Повесть «Олеся». Сюжетно-жанровые особенности и композиция повести
- Повесть «Олеся». Сюжетно-жанровые особенности и композиция повести. СОР № 2
- Образы героев повести
- Особенности языка удивительного рассказа о Полесье
2 четверть
- Итоги второй четверти. ТЕМА «МАЛЕНЬКОГО ЧЕЛОВЕКА»
- Вводный урок. Тема «маленького человека в литературе». Н. В. Гоголь. Повесть «Шинель». История создания повести
- Образ Акакия Башмачкина
- Образ Акакия Башмачкина
- Образ шинели
- Тема гуманизма и милосердия в повести
- Ф. М. Достоевский. Один из лучших романистов мирового значения. Роман «Бедные люди»
- Исповедь души. Образы героев
- Тема человечности и гуманизма в романе
- Тема человечности и гуманизма в романе СОР № 1
- Исповедь души. Образы героев. Тема человечности и гуманизма в романе
- Тема человечности и гуманизма в романе
- Л. Н. Толстой - великий русский писатель, философ и мыслитель
- История создания рассказа Толстого «После бала»
- Своеобразие сюжетно-композиционного построения. Прием антитезы
- Контраст как основное средство характеристики героев
- Тема сострадания чести и совести в рассказе СОР № 2
- По страница жизни А. И. Куприна
- Куприна. История создания рассказа «Гранатовый браслет»
- Сюжетно-композиционное своеобразие
- Сюжетно-композиционное своеобразие
- Образы главных героев
- Возвышающая сила любви в рассказе
КСП Русский язык 9 класс 91 урок
Без указания четверти
- КСП 9 кл 2 чет: Опорный конспект по русскому языку и литературе
- КСП 9 кл Атамура: лучшие методики для учителей русского языка
- 1 чет по Алматыкитап 9 кл: Урок русского языка и культуры
- 2 чет по Алматыкитап 9 кл: Уроки по Пушкину и Абаю
- КСП Русский язык 9 класс
- 9 кл КТП 25-26 АЛМАТЫКІТАП
- РЯ. 72 часа
- Гүлбану апай
- 9 кл КТП 2025-26 Я2 А
- 9 кл КТП 25-26 АТАМУРА
- 9 кл КТП 25-26 МЕКТЕП
- 9 РУССКИЙ ЯЗЫК КСП-1
- 9 РУССКИЙ ЯЗЫК КСП
1 четверть
- Что такое имидж страны. Пассивные конструкции. Употребление возвратных глаголов в пассивных конструкциях. Урок №1
- Конфликт. Сочинительные союзы и их типы
- Конфликт. Сочинительные союзы, их типы
- Конфликт. Сочинительные союзы, их типы
- Конфликт. Сочинительные союзы, их типы
- Что такое миротворчество. Подчинительные союзы, их типы
- Что такое миротворчество. Подчинительные союзы, их типы
- Миротворческая деятельность Казахстана. Правописание союзов. Омонимичные самостоятельные части речи и союзы
- Миротворческая деятельность Казахстана. Правописание союзов. Омонимичные самостоятельные части речи и союзы
- Миротворческая деятельность Казахстана. Правописание союзов. Омонимичные самостоятельные части речи и союзы. СОР №1
- Конфликты и миротворчество. Синтаксис. Морфология и орфография. Подведение итогов по разделу
- Проблемы сухопутных стран. Средства связи частей сложных предложений. Союзные слова
- Проблемы сухопутных стран. Средства связи частей сложных предложений. Союзные слова
- Проблемы сухопутных стран. Средства связи частей сложных предложений. Союзные слова. СОР №2
- Казахстан – сухопутная страна. Союзы и союзные слова
- Казахстан – сухопутная страна. Союзы и союзные слова
- Казахстан – сухопутная страна. Союзы и союзные слова
2 четверть
- 9 класс Русский язык и литература МЕКТЕП КСП 2 четверть
- Национальная специфика культуры. Стилистически окрашенные слова
- Национальная специфика культуры. Сложносочинённые предложения
- Национальная специфика культуры. Сложносочинённые предложения
- Что такое традиции. Сложносочинённые предложения с соединительными союзами
- Язык и культура. Сложносочинённые предложения с противительными союзами
- Язык и культура. Сложносочинённые предложения с разделительными союзами
- Язык и культура. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях. Итоговая работа по разделу. СОР №3
- Язык и культура. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях. Итоговая работа по разделу
- Виды ресурсов. Сложноподчиненные предложение с придаточной изъяснительной
- Виды ресурсов. Сложноподчиненные предложение с придаточной изъяснительной
- Рациональное использование природных ресурсов. Сложноподчиненные предложение с придаточной определительной
- Рациональное использование природных ресурсов. Сложноподчиненные предложение с придаточной определительной. СОР №4
- Рациональное использование природных ресурсов. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях. Итоговая работа по разделу
- Охрана ресурсов земли. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях
3 четверть
- 3 чет по Алматыкитап 9 кл: Наследие отцов и сложные предложения
- Шекспир мен ұрпақтар диалогы
- 3четв 9кл
- Виды современной связи Сложноподчиненные (вариант 1)
- Всемирная связь 21 века Морфология (вариант 1)
- Всемирная связь 21 века Морфология (вариант 2)
- Всемирная сеть как часть нашей жизни
- Занятия увлечения подростков Бессоюзные (вариант 1)
- Занятия увлечения подростков Бессоюзные (вариант 2)
- Книги в нашей жизни Бессоюзные сложные (вариант 1)
- Книги в нашей жизни Бессоюзные сложные (вариант 2)
- Книги в нашей жизни Бессоюзные сложные (вариант 3)
- Молодежь и волонтерская деятельность (вариант 1)
- Молодежь и волонтерская деятельность (вариант 2)
- Подросток в современном мире doc
- Подросток в современном мире Морфология
- Связь вчера и сейчас Сложноподчиненные (вариант 1)
- Связь вчера и сейчас Сложноподчиненные (вариант 2)
- Молодежь и волонтерская деятельность Бессоюзные (вариант 1)
- Виды современной связи Сложноподчиненные (вариант 2)
- Молодежь и волонтерская деятельность Бессоюзные (вариант 2)
- Подросток в современном мире doc
- Подросток в современном мире Морфология и орфография
- Связь вчера и сейчас Сложноподчиненные предложения
- Виды современной связи Сложноподчиненные предложения
- Всемирная связь 21 века Морфология Синтаксис (вариант 1)
- Всемирная связь 21 века Морфология Синтаксис (вариант 2)
- Всемирная сеть как часть нашей жизни Сложноподчиненные
- Занятия увлечения подростков Бессоюзные сложные
- Книги в нашей жизни Бессоюзные сложные предложения
- Виды средств массовой информации. Бессоюзные сложные предложения
4 четверть
- 4четв 9кл Алматыкытап: Урок по М. Лермонтову «Смерть поэта»
- ТЕМА УРОКА: § 80 М. Лермонтов «Смерть поэта»
- Средства массовой информации Синтаксис (урок 1)
- Что такое дилемма Сложноподчиненные (урок 1)
- Что такое дилемма Сложноподчиненные (урок 2)
- Электронные СМИ Знаки препинания (урок 1)
- Электронные СМИ Знаки препинания (урок 2)
- Виды средств массовой информации (урок 1)
- Виды средств массовой информации (урок 2)
- Дилемма и выбор Парцелляция Синтаксис
- Перед вами дилемма Сложноподчиненные (урок 1)
- Перед вами дилемма Сложноподчиненные (урок 2)
- Проблема выбора Сложноподчиненные (урок 1)
- Проблема выбора Сложноподчиненные (урок 2)
- Средства массовой информации Синтаксис (урок 2)
КСП Физика 9 класс 28 уроков
1 четверть
- Механическое движение
- Векторы и действия надними Проекция вектора на координатные оси
- Прямолинейное равнопеременное движение, ускорение
- Скорость и перемещение при прямолинейном равноускоренном движении.Практическая работа № 1 Решение задач «Относительность движения»
- Лабораторная работа № 1 «Определение ускорения тела при равноускоренном движении»
- Свободное падение тел, ускорение свободного падения
- Лабораторная работа № 2 «Изучение движения тела, брошенного горизонтально»
- Криволинейное движение, равномерное движение материальной точки по окружности. Линейная и угловая скорости
- Центростремительное ускорение СОР № 1 «Основы кинематики»
- Звездное небо
- Небесная сфера, системы небесных координат
- Видимое движение светил на различных географических широтах, местное, поясное и всемирное время
- Законы движения планет Солнечной системы.СОР№2 «Основы астрономии»
- Определение расстояний в астрономии методом параллакса
2 четверть
- Первый закон Ньютона, инерциальные системы отсчета
- Силы в механике
- Силы в механике Практическая работа №2 «Способы измерения сил»
- Второй закон Ньютона, масса
- Второй закон Ньютона, масса
- Третий закон Ньютона
- Третий закон Ньютона. СОР № 3 «Законы Ньютона»
- Закон Всемирного тяготения
- Закон Всемирного тяготения
- Вес тела, невесомость
- Движение тела под действием силы тяжести
- Движение искусственных спутников Земли. СОР .№4 «Основы динамики»
- Движение искусственных спутников Земли
- Движение искусственных спутников Земли
КСП Химия 9 класс 57 уроков
Без указания четверти
1 четверть
- Электролиты и неэлектролиты. Демонстрация №1 «Электролитическая диссоциация веществ с ионной и ковалентной полярной связью»
- Теория электролитической диссоциации
- Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Лабораторный опыт №1 «Определение рН растворов кислот, щелочей»
- Степень диссоциации. Сильные и слабые электролиты
- Практическая работа №1 «Реакции ионного обмена»
- Химические свойства кислот, щелочей, солей с точки зрения теории электролитической диссоциации
- Гидролиз солей. Лабораторный опыт №2 «Гидролиз солей» / СОР №1
- Качественные реакции на катионы. Лабораторный опыт №3 «Определение катионов Li+, Na+, K+, Ca2+, Sr2+, Ba2+, Cu2+ по окрашиванию пламени». Лабораторный опыт №4 «Качественны
- Качественные реакции на анионы. Лабораторный опыт №5 «Определение анионов Сl–, Br–, I–, PO43–, SO42–, CO32–, NO3–, SiO32- в водных растворах»
- Практическая работа №2 «Качественный анализ состава неорганического соединения»
- Решение задач «Расчеты по химическим уравнениям, если одно из реагирующих веществ дано в избытке» / СОР №2
- Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость химической реакции. Демонстрация №2 «Скорость различных реакций». Лабораторный опыт №6 «Влияние температуры конц
- Катализаторы. Ингибиторы. Практическая работа №3 «Влияние катализатора на скорость реакции»
- Обратимость и необратимость химических реакций. Химическое равновесие. Демонстрация № 3 «Обратимые химические реакции». Лабораторный опыт № 7 «Смещение химического равнове
2 четверть
- Степень окисления. Окисление и восстановление
- Окислительно-восстановительные реакции
- Метод электронного баланса / СОР №4
- Метод электронного баланса
- Общая характеристика металлов. Демонстрация № 4 «Модели кристаллических решеток металлов»
- Сплавы металлов. Демонстрация № 5 «Металлы и сплавы»
- Получение металлов
- Решение задач «Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примесей» / СОР №5
- Решение задач «Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примесей»
- Элементы 1 (I) группы и их соединения. Демонстрация № 6 «Взаимодействие натрия с водой»
- Элементы 2 (II) группы и их соединения. Лабораторный опыт № 8 «Взаимодействие кальция с водой, раствором кислоты»
- Элементы 13 (III) группы. Алюминий и его соединения. Демонстрация № 7 «Алюминий и его сплавы». Лабораторный опыт № 9 «Взаимодействие алюминия с раствором кислоты и щелочи»
- Практическая работа № 4 Решение экспериментальных задач по теме «Металлы» / СОР №6
- Практическая работа № 4 Решение экспериментальных задач по теме «Металлы»
3 четверть
- Соединения серы docx
- Специфические свойства азотной кислоты
- Фосфор и его соединения docx
- Химический состав организма человека
- Хлор docx
- Хлороводородная кислота Лабораторный
- Элементы 16 VI группы Сера Демонстрация
- Серная кислота и ее соли Практическая
- Азот Лабораторный опыт 11 Модель молекулы
- Азотная кислота Лабораторный опыт 13
- Аммиак Лабораторный опыт 12 Модель молекулы
- Галогены docx
4 четверть
- Алкены Демонстрация 13 Горение этилена
- Алкины docx
- Аминокислоты Белки Лабораторный опыт
- Ароматические углеводороды Бензол
- Гомологические ряды органических соединений
- Изомерия органических соединений Демонстрация
- Карбоновые кислоты Лабораторный опыт
- Кислородсодержащие органические соединения
- Классификация органических соединений
- Номенклатура органических соединений
- Особенности органических веществ
- Решение задач Вывод молекулярной формулы
- Сложные эфиры и жиры Мыла и синтетические
- Углеводородное топливо Демонстрация
- Углеводы docx
- Алканы docx
КСП Художественный труд 9 класс 22 урока
Без указания четверти
- КСП КТП по Художественному труду для 9 класса 2026-2027 учебный год.
- Как создать эскизы зданий: урок труда для мальчиков 9 класса
- КСП М
- КСП М: Декоративное изделие в современных интерьерах — сравнительны
3 четверть
- Создание изделия Отделка (урок 1)
- Создание изделия Отделка (урок 2)
- Дизайн модной одежды Fastcloth
- Обсуждение и оценка работ
- Производство мебели и
- Разработка идей Эскиз
- Разработка предмета для
4 четверть
- Создание изделия Отделка (урок 3)
- Создание изделия Отделка (урок 4)
- Создание изделия Отделка (урок 5)
- Освещение в интерьере (урок 1)
- Оформление интерьера
- Элементы ландшафта в (урок 1)
- Визуализация творческих
- Зонирование и планирование
- Освещение в интерьере (урок 2)
- Оформление интерьера к
- Элементы ландшафта в (урок 2)
КСП Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9 класс 1 урок
Также для 9 класса: КТП 9 класс · СОР и СОЧ 9 класс
Что такое КСП?
Краткосрочный план (КСП) — поурочный план учителя: тема и цели урока, критерии оценивания, ход урока по этапам, дифференциация и рефлексия. КСП на RAO.KZ составлены по обновлённому содержанию образования, открываются в Word и легко редактируются под свой класс.
Также: КТП и КСП по предметам · СОР и СОЧ · ҚМЖ (қазақ тілінде) · Презентации к урокам · Рабочие листы · СОР и СОЧ
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.