Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА » 9 класс » КСП История Казахстана 9класс 3четверть Казахстан субъект международного

КСП История Казахстана 9класс 3четверть Казахстан субъект международного


Поурочный план КСП История Казахстана 9класс 3четверть

Календарный план КСП 9 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Возрождение государственности Казахстана (1991 - 1996 годы) 2026-02-03 1 1
КСП История Казахстана 9класс 3четверть Казахстан субъект международного


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП История Казахстана 9класс 3четверть Казахстан субъект международного

КСП История Казахстана 9класс 3четверть Казахстан субъект международного


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 9 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Возрождение государственности Казахстана (1991 - 1996 годы) 2026-02-03 1 1 История Казахстана 9 класс 3 четверть Изучение нового материала Казахстан – субъект международного права Исследовательский вопрос: Как происходил процесс интеграции Казахстана в мировое сообщество? Цели обучения (ГОСО): 9.3.2.2 оценивать признание Республики Казахстан на международной арене; 9.3.2.3 анализировать взаимоотношения Казахстана с региональными и международными организациями Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Парная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Организационный Учащиеся Устно Изображения момент. Метод называют формулируют флага РК и «Ассоциативный ряд». ассоциации (мир, связь между эмблемы ООН Педагог: «Здравствуйте! признание, символикой и (генерация Посмотрите на логотип суверенитет, темой урока. через Canva ООН и флаг Казахстана. гордость). Magic Design). Какие ассоциации у вас Высказывают возникают? Как вы предположения о думаете, что почувствовал чувствах первый дипломат соотечественников Казахстана, когда наш в момент флаг впервые подняли у признания страны. штаб-квартиры ООН в 1992 году? Сегодня мы узнаем, как мир признал нашу Независимость». Середина урока (5–35 Задание 1 (Парная Работают в парах. Группируют Учебник, мин) работа): Заполняют организации по ChatGPT (для «Дипломатический табли

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.