КСП Биология 9класс 3четверть Комплементарность нуклеотидов docx

Календарный план КСП 9 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 9.3В Молекулярная биология и биохимия 2026-01-30 1 1 Биология 9 класс 3 четверть Изучение нового материала Комплементарность нуклеотидов 9.4.1.3 моделировать молекулу дезоксирибонуклеиновой кислоты на основе принципов её строения Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Основная Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать средняя школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Виды работы учащихся Групповая, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Приветствие. Метод Включаются в Устное поощрение ИИ-генератор «Провокационный диалог, за логическое изображений вопрос»: высказывают мышление и Leonardo.Ai «Представьте, что предположения о выдвижение (визуализация ДНК — это главная важности гипотез. спирали ДНК в инструкция жизни. точности стиле киберпанк). Если в ней копирования нарушится порядок информации и букв-нуклеотидов, последствиях кто будет нести ошибок ответственность за (мутаций). последствия? Как вы думаете, существует ли в молекуле "справедливость", где каждый находит строго свою пару?» Подводит к теме комплементарности. Задание 1 Учащиеся в Группируют Учебник (Исследовательское): группах объекты по Биология 9 кл., Педагог предлагает анализируют заданному признаку карточкиизучить схему структуру и объясняют выбор конструкторы строения азотистых пары. нуклеотидов. нуклеотидов и оснований, правила Чаргаффа. подсчитывают Инструкция: количество «Исследуйте, почему