КСП История Казахстана 9класс 3четверть Декабрьские события 1986
Поурочный план КСП История Казахстана 9класс 3четверть
✓ Календарный план КСП 9 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Казахстан в годы перестройки (1986-1991 годы) 2026-02-03 1 1 История Казахстана
КСП История Казахстана 9класс 3четверть Декабрьские события 1986
Календарный план КСП 9 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Казахстан в годы перестройки (1986-1991 годы) 2026-02-03 1 1 История Казахстана 9 класс 3 четверть Изучение нового материала Декабрьские события 1986 года в Казахстане Исследовательский вопрос: Каков был характер декабрьских событий 1986 года в Казахстане? Цели обучения (ГОСО): 9.3.1.5 оценивать историческое значение декабрьских событий 1986 года; 9.3.1.4 сравнивать и анализировать проявления народного недовольства против командно-административной политики Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Основная Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать средняя школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Виды работы учащихся Фронтальная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устное Проектор, мин) «Провокационный высказывают поощрение за изображение вопрос»: Педагог выводит ассоциации, точность площади Л.И. на экран изображение формулируют ассоциаций. Брежнева (1986 г.), заснеженной площади и исследовательский ChatGPT (для спрашивает: «Может ли вопрос урока, генерации вводных один холодный записывают тему. вопросов). декабрьский день изменить самосознание целой нации? О чем говорят нам эти гвоздики на снегу?». Подводит к теме урока. Середина урока Задание 1 (Фронтальная Учащиеся Определяют Учебник, архивные (5–35 мин) работа): Анализ причин. анализируют причинновидеоматериалы Учитель организует хронику событий, следственные (YouTube), дискуссию о командновыделяют связи между Perplexi
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.