КСП Русский язык 9класс 4четверть Проблема выбора Сложноподчиненные

Календарный план КСП 9 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Дилеммы и выбор. Синтаксис и пунктуация 2026-02-04 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Организационный Учащиеся Устное момент. Метод включаются в поощрение за «Провокационный диалог, активность и вопрос». Педагог: высказывают готовность к «Здравствуйте! краткие мнения, рассуждению. Представьте осознают ситуацию: вы видите, моральную как ваш друг значимость темы поступает «Выбор». несправедливо по Записывают тему отношению к урока. другому человеку. Перед вами дилемма: промолчать, сохранив дружбу, или заступиться, рискуя отношениями. Какой выбор сделаете вы? Как этот выбор характеризует вас? Сегодня мы обсудим проблему выбора и научимся строить сложные мысли с помощью предложений с параллельным подчинением». Задание 1. Работа с Учащиеся Выявляют Русский язык 9 класс 4 четверть Изучение нового материала Проблема выбора. Сложноподчиненные предложения с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных. Цели обучения (ГОСО): 9.2.2.1 выявлять особенности и роль структуры текста в передаче основной мысли; 9.2.4.1 определять типы текстов, характерные черты, языковые особенности текстов разных жанров, стилей и подстилей (научная статья); 9.3.6.1 писать творческие работы (300-350 слов), фрагмент/фрагменты текста, являющиеся определенными композиционными элементами (начало романа, продолжение рассказа); 9.4.3.1 использовать правильно морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях. Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Индивидуа