КСП Русский язык 9класс 4четверть Перед вами дилемма Сложноподчиненные

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 9 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Дилеммы и выбор. Синтаксис и пунктуация 2026-02-04 Русский язык 9 класс 4 четверть Закрепление знаний Перед вами дилемма. Сложноподчиненные предложения с последовательным подчинением придаточных. Цели обучения (ГОСО): 9.2.2.1 выявлять особенности и роль структуры текста в передаче основной мысли; 9.3.6.1 писать творческие работы (300-350 слов), фрагмент/фрагменты текста, являющиеся определенными композиционными элементами; 9.4.3.1 использовать правильно морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях. Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное Платформа «Провокационный вступают в поощрение за ChatGPT (для вопрос»: «Представьте, диалог, логичность генерации что вы стоите перед формулируют высказывания и примеров выбором: спасти редкое определение использование этических животное или построить «дилеммы», терминологии. дилемм). завод, который даст высказывают работу тысяче людей. Это предположения о дилемма. Как структура связи нашего рассуждения грамматики помогает убедить других (СПП) с логикой в правильности выбора?» рассуждения. Сообщение темы и целей. Середина урока (5–35 Задание 1 (Работа с Индивидуально Выявляют Раздаточный мин) текстом): «Прочитайте анализи