КСП Русский язык 9класс 4четверть Перед вами дилемма Сложноподчиненные
КСП Русский язык 9класс 4четверть Перед вами дилемма Сложноподчиненные
✓
Календарный план КСП 9 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Дилеммы и выбор. Синтаксис и пунктуация 2026-02-04 Русский язык 9 класс 4 четверть
18 фев 2026
КСП Русский язык 9класс 4четверть Перед вами дилемма Сложноподчиненные
Календарный план КСП 9 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Дилеммы и выбор. Синтаксис и пунктуация 2026-02-04 Русский язык 9 класс 4 четверть Обобщение знаний Перед вами дилемма. Сложноподчиненные предложения с последовательным подчинением придаточных. Цели обучения (ГОСО) 9.1.7.1 строить развёрнутый аргументированный монолог (рассуждение на заданную тему, убеждение), включающий не менее 3 микротем в пределах учебной, общественно-политической и социально-культурной сфер; использовать модели речевого поведения в соответствии с речевыми нормами в конкретной ситуации; 9.4.3.1 использовать правильно морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях. Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Групповая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение за Интерактивная «Провокационный вступают в логичность доска, ChatGPT вопрос»: диалог, пытаются высказывания. (для генерации «Представьте, что сформулировать случайных перед вами кнопка, краткие дилемм). которая решит аргументы, глобальную проблему осознают экологии, но навсегда сложность выбора лишит человечество и структуру интернета. Это аргументации. дилемма. Как бы вы объяснили свой выбор, используя сложные связи в речи?» Подводит к теме последовательного подчинения: «Чтобы пояснить причины и последствия такого выбора, нам нужны цепочки придаточных»
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.