rao.kz » RUS » Среднее образование » Геометрия » 9 класс » КСП Геометрия 9 класс 2 четверть Центральная симметрия

КСП Геометрия 9 класс 2 четверть Центральная симметрия

🇰🇿 Ценность урока:Справедливость и ответственность· программа «Адал азамат» →

Геометрия9 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Геометрия 9 класс 2 четверть Центральная симметрия

Поурочный план КСП 9 класса по предмету Геометрия, 2 четверть

Раздел:	9.2А Преобразования плоскости
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Геометрия
Класс:	9 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Изучение нового материала
Тема урока:	Центральная симметрия
Цели обучения (ГОСО)	9.1.4.9 строить образы фигур при симметриях, параллельном переносе, повороте;
Интеграция ценности:	Справедливость и ответственность
Цель ценности (Основная средняя школа):	Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия.
Виды работы учащихся на уроке:	Фронтальная, исследовательская, проектная
Типы учебных заданий:	Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации
Применение ИИ на уроке:	ChatGPT: генерация исторической справки о симметрии; Leonardo.Ai: создание визуальных примеров симметрии в архитектуре для анализа; правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Провокационный вопрос: «Можно ли считать справедливым, если зеркало отражает нас искаженно? А если в жизни мы поступаем иначе, чем говорим? Как математика помогает восстановить порядок через симметрию?»	Учащиеся обсуждают метафору симметрии как «честности» формы.	Наблюдение за активностью	Презентация

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Геометрия 9 класс Центральная симметрия📝Рабочий листРабочий лист Геометрия 9 класс 2 четверть Центральная симметрия