КСП Всемирная история 9 класс 2 четверть Какие мирные способы решения ближневосточного кризиса предпринимает ООН? СОР 4
Полное описание: КСП Всемирная история 9 класс 2 четверть Какие мирные способы решения ближневосточного кризиса предпринимает ООН? СОР 4
Поурочный план КСП 9 класса по предмету Всемирная история, 2 четверть
| Раздел: | Раздел 5. Международные организации в решении региональных проблем |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Всемирная история |
| Класс: | 9 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Практическая работа |
| Тема урока: | Какие мирные способы решения ближневосточного кризиса предпринимает ООН? СОР 4 |
| Цели обучения (ГОСО) | 9.3.2.5 обобщать причины и последствия локальных конфликтов; 9.3.2.6 оценивать деятельность ООН в урегулировании международных конфликтов |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, парная, групповая |
| Типы учебных заданий: | Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT для генерации сценариев мирных переговоров; Canva для создания инфографики по миротворческим миссиям; Perplexity для поиска актуальных данных ООН; все ответы ИИ проверяются по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель задает провокационный вопрос: «Почему, имея мощные международные организации, мир до сих пор сталкивается с затяжными конфликтами?». Связывает с ценностью Независимости: «Казахстан, как миролюбивое государство, активно продвигает диалог. Как вы думаете, почему для нашей страны важно сохранение стабильности в мире?». | Учащиеся высказывают свои суждения (мозговой штурм), связывают понятие независимости с безопасностью и дипломатией. | Устные ответы, фиксация идей на доске. | Иллюстрации ООН, карта мира. |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Всемирная история 9 класс 2 четверть Какие мирные способы решения ближневосточного кризиса предпринимает ООН? СОР 4🖥ПрезентацияПрезентация Всемирная история 9 класс Какие мирные способы решения ближневосточного кризиса предпринимает ООН? СОР 4📝Рабочий листРабочий лист Всемирная история 9 класс 2 четверть Какие мирные способы решения ближневосточного кризиса предпринимает ООН? СОР 4Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Всемирная история, 9 класс»
- КСП Всемирная история 9 класс 2 четверть Каковы причины и последствия «арабской весны»?Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Всемирная история 9 класс 2 четверть Стал ли мир безопаснее после окончания холодной войны?Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Всемирная история 9 класс 2 четверть Каковы причины завершения холодной войны?Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Всемирная история 9 класс 2 четверть Почему стал возможен визит Саманты Смит в СССР?Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Всемирная история 9 класс 2 четверть СОР 3/ Каковы особенности событий холодной войны в 1979-1985 гг.?Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Всемирная история 9 класс 2 четверть С какими экономическими проблемами столкнулся СССР в 60-70-е годы XX века?Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Всемирная история 9 класс 2 четверть Почему во второй половине ХХ века «государства благосостояния» переживали экономический кризис?Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Всемирная история 9 класс 1 четверть Каковы причины европейской интеграции в послевоенное время? СОР 2Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.