Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ГЕОГРАФИЯ » 9 класс » КСП География 9класс 4четверть Группировка стран мира по уровню

КСП География 9класс 4четверть Группировка стран мира по уровню


Поурочный план КСП География 9класс 4четверть

Календарный план КСП 9 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 9.4 С Страны мира 2026-02-11 1 1 География 9 класс 4 четверть Изучение нового материала
КСП География 9класс 4четверть Группировка стран мира по уровню


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП География 9класс 4четверть Группировка стран мира по уровню

КСП География 9класс 4четверть Группировка стран мира по уровню


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 9 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 9.4 С Страны мира 2026-02-11 1 1 География 9 класс 4 четверть Изучение нового материала Группировка стран мира по уровню экономического развития Уровни и цели международных организаций Цели обучения (ГОСО) 9.6.1.1 с дополнительным охватом казахстанского компонента группирует страны по уровню экономического развития; 9.6.1.2 с дополнительным охватом казахстанского компонента группирует международные организации по уровню и целям Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Парная, Фронтальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога (подробные Действия Формы оценивания Ресурсы реплики и инструкции) учащегося Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Презентация, мин) «Провокационный вопрос»: вступают в за логические ИИ Perplexity «Ребята, представьте, что мир диалог, выводы и (для быстрого — это большая корпорация. высказывают активность. поиска Почему одни отделы (страны) предположения актуальных процветают, а другие (ресурсы, данных ВВП). постоянно берут кредиты? От технологии, чего зависит статус страны на управление). мировой арене?». Учитель Формулируют подводит к теме урока и целям. тему урока. Середина урока (5–35 Задание 1 (Фронтальная Слушают, Классифицируют Учебник мин) работа). Анализ критериев ИЧР делают страны по ВВП на География 9 и ВВП. Учитель объясняет пометки в душу населения. кл., стат. принципы деления стран на тетрадях. данные ООН. развитые и р

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.