КСП Русский язык 9 класс 1 четверть Проблемы сухопутных стран. Средства связи частей сложных предложений. Союзные слова.
Полное описание: КСП Русский язык 9 класс 1 четверть Проблемы сухопутных стран. Средства связи частей сложных предложений. Союзные слова.
Поурочный план КСП 9 класса по предмету Русский язык, 1 четверть
| Раздел: | Раздел 2. Сухопутные страны. Синтаксис. |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русский язык |
| Класс: | 9 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Закрепление знаний |
| Тема урока: | Проблемы сухопутных стран. Средства связи частей сложных предложений. Союзные слова. |
| Цели обучения (ГОСО) | 9.2.2.1 выявлять особенности и роль структуры текста в передаче основной мысли; 9.3.1.1 составлять разные виды плана, в том числе цитатный, тезисный; 9.4.3.1использовать правильно морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях. |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, дифференцированная, игровая |
| Типы учебных заданий: | Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно |
| Применение ИИ на уроке: | Этап актуализации: ChatGPT для генерации текста о проблемах стран, не имеющих выхода к морю; Середина урока: Canva (Magic Design) для создания визуальной схемы структуры сложного предложения; Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Провокационный вопрос: «Представьте, что вы живете в стране, окруженной со всех сторон другими государствами. Как отсутствие выхода к морю влияет на экономику и характер народа?». Ввод в тему через обсуждение. | Учащиеся высказывают гипотезы, аргументируют свою позицию, связывают тему с ценностью трудолюбия (необходимость преодоления географических преград). | Устная обратная связь | Учебник, ChatGPT |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Ещё по разделу «Русский язык, 9 класс»
- КСП Русский язык 9 класс 1 четверть Казахстан – сухопутная страна. Союзы и союзные слова.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 9 класс 1 четверть Казахстан – сухопутная страна. Союзы и союзные слова.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 9 класс 1 четверть Казахстан – сухопутная страна. Союзы и союзные слова.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 9 класс 1 четверть Проблемы сухопутных стран. Средства связи частей сложных предложений. Союзные слова. СОР №2Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 9 класс 1 четверть Проблемы сухопутных стран. Средства связи частей сложных предложений. Союзные слова.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 9 класс 1 четверть Конфликты и миротворчество. Синтаксис. Морфология и орфография. Подведение итогов по разделу.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 9 класс 1 четверть Миротворческая деятельность Казахстана. Правописание союзов. Омонимичные самостоятельные части речи и союзы. СОР №1Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 9 класс 1 четверть Миротворческая деятельность Казахстана. Правописание союзов. Омонимичные самостоятельные части речи и союзы.Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.