КСП История Казахстана 9класс 4четверть Повторение Культура современного
Поурочный план КСП История Казахстана 9класс 4четверть
✓ Календарный план КСП 9 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Повторение «Культура современного Казахстана (с 1991 года до настоящего времени)» Дата: 2026-02-03 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: История Казахстана
КСП История Казахстана 9класс 4четверть Повторение Культура современного
Календарный план КСП 9 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Повторение «Культура современного Казахстана (с 1991 года до настоящего времени)» Дата: 2026-02-03 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: История Казахстана Класс: 9 класс Четверть: 4 четверть Тип урока: Обобщение знаний Тема урока: Повторение «Культура современного Казахстана (с 1991 года до настоящего времени)» Цели обучения (ГОСО): Повторение «Культура современного Казахстана (с 1991 года до настоящего времени)» Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Основная Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать средняя школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Виды работы учащихся Парная, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия (подробные реплики учащегося и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся «Ассоциативный приветствуют ряд». Педагог: учителя, смотрят «Здравствуйте! на изображение, Сегодня мы называют обобщаем знания о ассоциации культуре (независимость, Независимого духовное Казахстана. возрождение, Посмотрите на экран национальный (генерация код) и изображения через формулируют Leonardo.Ai: коллаж цели урока. из Байтерека, домбры и современного искусства). Какие ассоциации у вас возникают? Как эти символы отражают нашу ответственность перед будущим поколением?» Задание 1 (Парная Работа в парах. работа): Учащиеся «Проанализируйте используют достижения смартфоны для Казахстана в запросов к ИИ, литературе, музыке и анализируют кино. Используя информацию, ChatGPT, найдите 3 выделяют ключевых факта о главные программе "Рухани достижения и Формы оценивания Ресурсы Устное поощрение за точность исторических ассоциаций. Изображени
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.