1КСП Всемирная История 9класс 3четверть Каковы особенности германского
Поурочный план 1КСП Всемирная История 9класс 3четверть
✓ Календарный план КСП 9 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел 6. Особенности развития западных стран во второй
1КСП Всемирная История 9класс 3четверть Каковы особенности германского
Календарный план КСП 9 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел 6. Особенности развития западных стран во второй половине ХХ века 2026-02-08 1 1 Всемирная История 9 класс 3 четверть Закрепление знаний Каковы особенности германского «социально-рыночного хозяйства»? 9.3.1.1 использовать понятие «государство благосостояния» для характеристики изменений в социальной сфере в 1970 - 1980 годы Интеграция ценности: Закон и порядок Цель ценности (Основная Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. средняя школа): Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Виды работы учащихся Дифференцированная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Интерактивная доска, мин) «Провокационный включаются в за логические связи ChatGPT (для вопрос»: диалог, и аргументацию. генерации «Представьте, что вы высказывают исторических цитат Л. строите дом. Что предположения о Эрхарда). важнее: чтобы он был балансе между красивым (рынок) личной выгодой и или чтобы в нем была общественным надежная система благом. отопления и защиты Формулируют для всех жильцов тему урока. (социальная защита)? Германия после войны выбрала оба варианта. Как это возможно без нарушения закона?» Подводит к теме «государства благосостояния». Середина урока (5– Задание 1. Игровая Группы Определяют Учебник, раздаточные 35 мин) активность обсуждают и соответствие карточки с терминами «Конструктор прописывают 3 предложенных (картель, конкуренция, реформ». Педагог правила правил принципам налоги). делит класс на взаимодействия, «государства группы опираясь на благос
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.