КСП Химия 9класс 3 четверть Азот Лабораторный опыт 11 Модель молекулы
КСП Химия 9класс 3 четверть Азот Лабораторный опыт 11 Модель молекулы
✓
Календарный план КСП 9 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: 9.3А Элементы 17 (VII), 16 (VI), 15 (V), 14 (VI) групп и их соединения Дата: 2026-03-11 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Химия Класс: 9 класс Четверть: 3 четверть Тип
30 мар 2026
КСП Химия 9класс 3 четверть Азот Лабораторный опыт 11 Модель молекулы
Календарный план КСП 9 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: 9.3А Элементы 17 (VII), 16 (VI), 15 (V), 14 (VI) групп и их соединения Дата: 2026-03-11 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Химия Класс: 9 класс Четверть: 3 четверть Тип урока: Изучение нового материала Тема урока: Азот. Лабораторный опыт № 11 «Модель молекулы азота» Цели обучения (ГОСО): 9.2.1.15-объяснять свойства азота и круговорот азота в природе; Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Основная Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать средняя школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Виды работы учащихся Проектная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное ИИ: ChatGPT «Провокационный вступают в поощрение за (генерация вопрос»: «Ребята, диалог, логические исторических представьте, что мы высказывают догадки. фактов об находимся в океане, предположения о открытии азота). но не из воды, а из названии азота газа. Мы вдыхаем его (греч. «азоос» — каждую секунду, он безжизненный). составляет 78% Формулируют атмосферы, но при цели урока. этом он "безжизненный" (азот). Почему его так назвали и справедливо ли это по отношению к элементу, без которого невозможна жизнь (белки)? Сегодня мы не просто изучаем газ, мы берем ответственность за понимание его роли в экосистеме». Задание №1 Работают с Правильно Шаростержневые (Комплексная учебником и ИИ. собирают модель наборы, ИИ работа). Изучение Собирают молекулы, Perplexity, строения и свойств. шаростержневые указывая карточки ТБ. Педагог модели молекулы кратность связи. демонстрирует схему азот
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.