КСП Всемирная История 9класс 4четверть Почему терроризм является

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 9 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел 8. Глобализация современного мира 2026-02-08 1 1 Всемирная История 9 класс 4 четверть Изучение нового материала Почему терроризм является угрозой для человечества? 9.3.2.7 анализировать проблему международного терроризма и экстремизма на современном этапе; 9.2.1.1 давать оценку деятельности традиционных и деструктивных религиозных организаций в жизни общества; 9.2.1.2 использовать знания о религии для понимания и интерпретации современных общественно-политических проблем Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Групповая, Фронтальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия учащегося Формы Ресурсы (подробные реплики и оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Организационный Учащиеся Устное Изображение момент. Метод приветствуют поощрение за «Глобальный «Провокационный учителя, вступают в активное мир» (генерация вопрос». Педагог диалог, участие и логику в Leonardo.Ai). приветствует класс и высказывают рассуждений. задает вопрос: предположения «Представьте мир, где (киберпреступность, границы открыты, эпидемии, информация мгновенна, терроризм). но каждый человек Формулируют тему чувствует себя в урока совместно с опасности. Что может учителем. стать причиной такого парадокса в эпоху глобализации?». Учитель подводит к теме терроризма как глобальной угрозы. Середина урока (5–35 Задание 1 (Фронтальная Учащиеся Объясняют ChatGPT (для мин) работа). Работа с анализируют л