КСП Всемирная История 9класс 4четверть Какое влияние оказали деятели
Поурочный план КСП Всемирная История 9класс 4четверть
✓ Календарный план КСП 9 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Раздел 10. Культура во второй половине ХХ века - начале ХХI века 2026-02-08 1 1
КСП Всемирная История 9класс 4четверть Какое влияние оказали деятели
Календарный план КСП 9 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Раздел 10. Культура во второй половине ХХ века - начале ХХI века 2026-02-08 1 1 Всемирная История 9 класс 4 четверть Изучение нового материала Какое влияние оказали деятели культуры ХХ века на духовное развитие человечества? Цели обучения (ГОСО): 9.2.2.1 анализировать влияние известных деятелей искусства на развитие общества, самостоятельно оценивая их деятельность в контексте мировой истории; 9.2.2.3 анализировать становление новых форм художественного творчества в условиях информационного общества; 9.2.3.1 оценивать влияние различных философских взглядов на современную общественную жизнь; 9.3.1.4 оценивать роль личности в истории Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Индивидуальная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное Использование «Провокационный вступают в поощрение за ИИ (ChatGPT) для вопрос»: дискуссию, оригинальность генерации «Представьте, что из высказывают суждений и альтернативного истории ХХ века предположения о активность. сценария истории исчезли все роли культуры без культуры. художники, как «совести музыканты и человечества». философы, остались Формулируют только политики и свои ожидания от инженеры. Как урока. изменился бы наш духовный мир? Стали бы мы более счастливыми или пре
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.