КСП Всемирная История 9класс 4четверть Какое влияние оказали деятели
Поурочный план КСП Всемирная История 9класс 4четверть Какое влияние
4 четверть
- Период: 4 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе (ГОСО)
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Всемирная История 9класс 4четверть Какое влияние оказали деятели
4 четверть
Календарный план КСП 9 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Раздел 10. Культура во второй половине ХХ века - начале ХХI века 2026-02-08 1 1 Всемирная История 9 класс 4 четверть Изучение нового материала Какое влияние оказали деятели культуры ХХ века на духовное развитие человечества? Цели обучения (ГОСО): 9.2.2.1 анализировать влияние известных деятелей искусства на развитие общества, самостоятельно оценивая их деятельность в контексте мировой истории; 9.2.2.3 анализировать становление новых форм художественного творчества в условиях информационного общества; 9.2.3.1 оценивать влияние различных философских взглядов на современную общественную жизнь; 9.3.1.4 оценивать роль личности в истории Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить
🔒 Полная версия — после входа
Зарегистрируйтесь бесплатно или войдите, чтобы открыть документ целиком и скачать его.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.