КСП Химия 9 класс 1 четверть Химические свойства кислот, щелочей, солей с точки зрения теории электролитической диссоциации
Полное описание: КСП Химия 9 класс 1 четверть Химические свойства кислот, щелочей, солей с точки зрения теории электролитической диссоциации
Поурочный план КСП 9 класса по предмету Химия, 1 четверть
| Раздел: | 9.1A Электролитическая диссоциация (7 ч) |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Химия |
| Класс: | 9 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Лабораторная работа |
| Тема урока: | Химические свойства кислот, щелочей, солей с точки зрения теории электролитической диссоциации |
| Цели обучения (ГОСО) | 9.3.4.1 -составлять уравнения реакций, отражающие химические свойства кислот, растворимых и нерастворимых оснований, средних солей в молекулярном и ионном виде 9.3.4.2 -экспериментально изучить химические свойства кислот и оснований, средних солей и сделать выводы |
| Интеграция ценности: | Созидание и новаторство |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, групповая, дифференцированная |
| Типы учебных заданий: | Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT для генерации сценариев лабораторных опытов; Leonardo.Ai для создания визуальных схем ионного обмена; ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Провокационный вопрос»: «Почему раствор соли проводит ток, а сахар — нет? Можем ли мы предсказать результат реакции, не смешивая вещества?» Учитель настраивает на творческий поиск. | Учащиеся выдвигают гипотезы, отвечают на вопросы, актуализируют знания о ТЭД. | Устное поощрение, фиксация гипотез на доске. | Презентация, учебник |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Химия 9 класс 1 четверть Химические свойства кислот, щелочей, солей с точки зрения теории электролитической диссоциации📝Рабочий листРабочий лист Химия 9 класс 1 четверть Химические свойства кислот, щелочей, солей с точки зрения теории электролитической диссоциацииДоступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Химия, 9 класс»
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Обратимость и необратимость химических реакций. Химическое равновесие. Демонстрация № 3 «Обратимые химические реакции». Лабораторный опыт № 7 «Смещение химического равновеПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Катализаторы. Ингибиторы. Практическая работа №3 «Влияние катализатора на скорость реакции»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость химической реакции. Демонстрация №2 «Скорость различных реакций». Лабораторный опыт №6 «Влияние температуры концПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Решение задач «Расчеты по химическим уравнениям, если одно из реагирующих веществ дано в избытке» / СОР №2Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Практическая работа №2 «Качественный анализ состава неорганического соединения»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Качественные реакции на анионы. Лабораторный опыт №5 «Определение анионов Сl–, Br–, I–, PO43–, SO42–, CO32–, NO3–, SiO32- в водных растворах»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Качественные реакции на катионы. Лабораторный опыт №3 «Определение катионов Li+, Na+, K+, Ca2+, Sr2+, Ba2+, Cu2+ по окрашиванию пламени». Лабораторный опыт №4 «КачественныПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Гидролиз солей. Лабораторный опыт №2 «Гидролиз солей» / СОР №1Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.