КСП Химия 9 класс 1 четверть Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Лабораторный опыт №1 «Определение рН растворов кислот, щелочей»
Полное описание: КСП Химия 9 класс 1 четверть Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Лабораторный опыт №1 «Определение рН растворов кислот, щелочей»
Поурочный план КСП 9 класса по предмету Химия, 1 четверть
| Раздел: | 9.1A Электролитическая диссоциация (7 ч) |
| Наименование школы: | ГУ «Средняя школа №...» |
| ФИО педагога: | Иванов И.И. |
| Предмет: | Химия |
| Класс: | 9 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Лабораторный опыт №1 «Определение рН растворов кислот, щелочей» |
| Цели обучения (ГОСО) | 9.4.1.5 -различить кислотность и щелочность растворов 9.4.1.6 -составлять уравнения электролитической диссоциации кислот, щелочей, средних и кислых солей |
| Интеграция ценности: | Справедливость и ответственность |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, исследовательская, проектная |
| Типы учебных заданий: | Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации |
| Применение ИИ на уроке: | Начало урока: ChatGPT генерирует проблемную ситуацию (кейс) о безопасности обращения с бытовой химией; Середина урока: Perplexity используется для поиска данных о рН природных вод и продуктов; Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Педагог предлагает кейс от ИИ: «Представьте ситуацию: при уборке дома вы случайно смешали чистящие средства. Одно из них — кислотное, другое — щелочное. Почему это может быть опасно и как ответственность за выбор средств влияет на безопасность окружающих?». Обсуждение важности правил. | Учащиеся высказывают гипотезы о химической опасности, связывают правила техники безопасности с ответственностью за свое здоровье и здоровье близких. | Устные ответы, вовлеченность в дискуссию. | Кейс, сгенерированный ChatGPT. |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Химия 9 класс 1 четверть Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Лабораторный опыт №1 «Определение рН растворов кислот, щелочей»🖥ПрезентацияПрезентация Химия 9 класс Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Лабораторный опыт №1 «Определение рН растворов кислот, щелочей»📝Рабочий листРабочий лист Химия 9 класс 1 четверть Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Лабораторный опыт №1 «Определение рН растворов кислот, щелочей»Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Химия, 9 класс»
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Обратимость и необратимость химических реакций. Химическое равновесие. Демонстрация № 3 «Обратимые химические реакции». Лабораторный опыт № 7 «Смещение химического равновеПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Катализаторы. Ингибиторы. Практическая работа №3 «Влияние катализатора на скорость реакции»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость химической реакции. Демонстрация №2 «Скорость различных реакций». Лабораторный опыт №6 «Влияние температуры концПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Решение задач «Расчеты по химическим уравнениям, если одно из реагирующих веществ дано в избытке» / СОР №2Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Практическая работа №2 «Качественный анализ состава неорганического соединения»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Качественные реакции на анионы. Лабораторный опыт №5 «Определение анионов Сl–, Br–, I–, PO43–, SO42–, CO32–, NO3–, SiO32- в водных растворах»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Качественные реакции на катионы. Лабораторный опыт №3 «Определение катионов Li+, Na+, K+, Ca2+, Sr2+, Ba2+, Cu2+ по окрашиванию пламени». Лабораторный опыт №4 «КачественныПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 9 класс 1 четверть Гидролиз солей. Лабораторный опыт №2 «Гидролиз солей» / СОР №1Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.