КТП ХИМИЯ 9 КЛАСС 2026-2027 учебный год
КТП ХИМИЯ 9 КЛАСС 2026-2027 учебный год
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КТП ХИМИЯ 9 КЛАСС 2026-2027 учебный год
КТП ХИМИЯ 9 КЛАСС
2026-2027 учебный год
Объем учебной нагрузки по предмету «Химия» составляет: 9 класс: 2 часа в неделю, всего 68 часов.
В обучении будет использован учебник «Химия» М.Б. Усманова, К.Н. Сакарьянова, Б.Н. Сахариева. «Химия-9» - Алматы: Атамұра 2019
|
№
|
Раздел/ Сквозные темы
|
Тема
|
Цели обучения
|
Часы
|
Сроки
|
Примечание
|
|
|
1-я четверть |
|
|
|
||
|
1
|
9.1A Электролитическая диссоциация (7 ч) |
Электролиты и неэлектролиты. Демонстрация №1 «Электролитическая диссоциация веществ с ионной и ковалентной полярной связью» |
9.4.1.1 -знать определения и приводить примеры электролитов и неэлектролитов 9.4.1.2 -объяснять зависимость электрической проводимости растворов или расплавов веществ от вида химической связи |
1 |
|
|
|
2
|
Теория электролитической диссоциации
|
9.4.1.3 -знать основные положения теории электролитической диссоциации 9.4.1.4 -объяснять механизм электролитической диссоциации веществ с ионным и ковалентным полярным видами связи |
1 |
|
|
|
|
3
|
Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Лабораторный опыт №1 «Определение рН растворов кислот, щелочей» |
9.4.1.5 -различить кислотность и щелочность растворов 9.4.1.6 -составлять уравнения электролитической диссоциации кислот, щелочей, средних и кислых солей |
1 |
|
|
|
|
4
|
Степень диссоциации. Сильные и слабые электролиты |
9.4.1.7 -различать и приводить примеры сильных и слабых электролитов, уметь определять степень диссоциации |
1 |
|
|
|
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.