КСП История Казахстана 9класс 4четверть Стратегии Казахстан 2050
Поурочный план КСП История Казахстана 9класс 4четверть
✓ Календарный план КСП 9 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Развитие Независимого Казахстана (с 1997 года до настоящего времени) 2026-02-03
КСП История Казахстана 9класс 4четверть Стратегии Казахстан 2050
Календарный план КСП 9 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Развитие Независимого Казахстана (с 1997 года до настоящего времени) 2026-02-03 1 1 История Казахстана 9 класс 4 четверть Изучение нового материала Стратегии «Казахстан-2050» Исследовательский вопрос: Какой новый курс в развитии государства обозначен в Стратегии «Казахстан-2050»? Цели обучения (ГОСО) 9.3.1.9 анализировать долгосрочные государственные стратегии Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Индивидуальная, Парная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Интерактивная Метод высказывают за логические доска, ChatGPT «Предсказание»: предположения о выводы и знание (для генерации Учитель будущем страны, исторического футуристических демонстрирует на связывают даты с контекста. прогнозов экране два числа: этапами развития развития РК). «2030» и «2050». независимости. Реплика: «Ребята, Формулируют мы знаем, что гипотезы о «новом стратегия курсе». "Казахстан-2030" была выполнена досрочно. Как вы думаете, почему возникла необходимость в новом документе "Казахстан-2050"? Какие ассоциации у вас вызывает этот год?» Задание 1 Базовый уровень: Определяют Текст Послания (Индивидуальное): Заполняют приоритеты («КазахстанРабота с текстом таблицу «Сферы развития; 2050»), карточки с Послания. Учитель развития» сопоставляют цели заданиями, дает задание
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.