КСП История Казахстана 9 класс 2 четверть Развитие системы образования во второй половине XX века Исследовательский вопрос: Каковы были цели реформ советской системы образования?
Полное описание: КСП История Казахстана 9 класс 2 четверть Развитие системы образования во второй половине XX века Исследовательский вопрос: Каковы были цели реформ советской системы образования?
Поурочный план КСП 9 класса по предмету История Казахстана, 2 четверть
| Раздел: | Культура Советского Казахстана (1946-1985 годы) |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | История Казахстана |
| Класс: | 9 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Развитие системы образования во второй половине XX века Исследовательский вопрос: Каковы были цели реформ советской системы образования? |
| Цели обучения (ГОСО) | 9.2.3.2 оценивать политику государства в сфере образования и науки |
| Интеграция ценности: | Справедливость и ответственность |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, исследовательская, проектная |
| Типы учебных заданий: | Заполнить пропуски, Исправление ошибки, Рефлексия и самооценка, Наблюдение, Мини-исследование |
| Применение ИИ на уроке: | Начало урока: ChatGPT для генерации проблемного кейса; Середина урока: Canva (Magic Design) для создания визуальной схемы развития образования; Конец урока: Perplexity для проверки фактов. Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Учитель приветствует класс: «Здравствуйте! Сегодня мы исследуем, как менялась школа в 1946-1985 годах. Представьте: в 1958 году ввели обязательное 8-летнее образование. Справедливо ли было требовать от всех одинакового уровня знаний?». Использует кейс, сгенерированный ChatGPT. | Ученики высказывают мнение, аргументируя позицию через призму «справедливости» и «ответственности». | Наблюдение за активностью участия | Презентация, ИИ-кейс |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП История Казахстана 9 класс 2 четверть Развитие системы образования во второй половине XX века Исследовательский вопрос: Каковы были цели реформ советской системы образования?🖥ПрезентацияПрезентация История Казахстана 9 класс Развитие системы образования во второй половине XX века Исследовательский вопрос: Каковы были цели реформ советской системы образования?🖥ПрезентацияПрезентация История Казахстана 9 класс Развитие системы образования во второй половине XX века Исследовательский вопрос: Каковы были цели реформ советской системы образования? (урок 3)📝Рабочий листРабочий лист История Казахстана 9 класс 2 четверть Развитие системы образования во второй половине XX века Исследовательский вопрос: Каковы были цели реформ советской системы образования?📝Рабочий листРабочий лист История Казахстана 9 класс 2 четверть Развитие системы образования во второй половине XX века Исследовательский вопрос: Каковы были цели реформ советской системы образования? (урок 3)Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «История Казахстана, 9 класс»
- КСП История Казахстана 9 класс 4 четверть Стратегии Казахстан 2030Поурочные планы · 4 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 9 класс 2 четверть Развитие литературы и искусства в 40-80-е годы XX века Исследовательский вопрос: Как повлияла советская идеология на развитие казахской культуры? (урок 3)Рабочий лист · 2 четверть
- Презентация История Казахстана 9 класс Развитие литературы и искусства в 40-80-е годы XX века Исследовательский вопрос: Как повлияла советская идеология на развитие казахской культуры? (урок 3)Презентация · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 9 класс 2 четверть Развитие литературы и искусства в 40-80-е годы XX века Исследовательский вопрос: Как повлияла советская идеология на развитие казахской культуры? СОРРабочий лист · 2 четверть
- Презентация История Казахстана 9 класс Развитие литературы и искусства в 40-80-е годы XX века Исследовательский вопрос: Как повлияла советская идеология на развитие казахской культуры? СОР 4Презентация · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 9 класс 2 четверть Развитие литературы и искусства в 40-80-е годы XX века Исследовательский вопрос: Как повлияла советская идеология на развитие казахской культуры?Рабочий лист · 2 четверть
- Презентация История Казахстана 9 класс Развитие литературы и искусства в 40-80-е годы XX века Исследовательский вопрос: Как повлияла советская идеология на развитие казахской культуры?Презентация · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 9 класс 2 четверть Достижения казахстанских ученых в 40-80-е годы XX века Исследовательский вопрос: Какие отрасли науки развивались наиболее успешно во второй половине (урок 3)Рабочий лист · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.