rao.kz » RUS » Среднее образование » Русская литература » 9 класс » КСП Русская литература 9 класс 2 четверть Своеобразие сюжетно-композиционного построения. Прием антитезы.

КСП Русская литература 9 класс 2 четверть Своеобразие сюжетно-композиционного построения. Прием антитезы.

🇰🇿 Ценность урока:Единство и солидарность· программа «Адал азамат» →

Русская литература9 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Скачивание — после регистрации

Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.

Зарегистрироваться🔒 Скачать

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Русская литература 9 класс 2 четверть Своеобразие сюжетно-композиционного построения. Прием антитезы.

Поурочный план КСП 9 класса по предмету Русская литература, 2 четверть

Раздел:	РАЗДЕЛ 2: ТЕМА «МАЛЕНЬКОГО ЧЕЛОВЕКА»
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Русская литература
Класс:	9 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Комбинированный урок
Тема урока:	Своеобразие сюжетно-композиционного построения. Прием антитезы.
Цели обучения (ГОСО)	9.1.2.1 – понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию; 9.2.3.1 – выделять в тексте произведения элементы композиции, различать виды композиции, объяснять значение лирических отступлений
Интеграция ценности:	Единство и солидарность
Цель ценности (Основная средняя школа):	Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность.
Виды работы учащихся на уроке:	Индивидуальная, дифференцированная, проектная
Типы учебных заданий:	Заполнить пропуски, Исправление ошибки, Рефлексия и самооценка, Наблюдение, Мини-исследование
Применение ИИ на уроке:	Начало урока: ChatGPT для генерации проблемного вопроса; Середина урока: Leonardo.Ai для визуализации образа «маленького человека» и его антипода; Конец урока: DeepSeek для проверки дескрипторов; Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Учитель предлагает метод «Провокационный вопрос»: «Может ли один человек, не обладая властью и богатством, изменить судьбу другого?». Использование ChatGPT для генерации исторического контекста темы.	Ученики высказывают гипотезы, аргументируя свою позицию примерами из жизни или литературы.	Устная оценка активности учащихся.	ChatGPT, учебник литературы.

🔒 Скачивание — после регистрации

Зарегистрироваться🔒 Скачать

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Русская литература 9 класс Своеобразие сюжетно-композиционного построения. Прием антитезы.📝Рабочий листРабочий лист Русская литература 9 класс 2 четверть Своеобразие сюжетно-композиционного построения. Прием антитезы.