КТП «Русская литература» 8 класс на 2026-2027 учебный год

№ п/п

Раздел/ Сквозные темы

Тема урока

Цели обучения

Кол-во часов

Сроки

Примечание

I четверть

1

Раздел 1:

Дети и взрослые

Вводный урок. Отражение детства в литературе

8.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм;

8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты;

8.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора.

1

2

В. Г. Распутин. Рассказ «Уроки французского». История создания рассказа

8.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм;

8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию;

8.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора.

1

3

Проблематика и идея рассказа

8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию;

8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты;

8.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о проблематике;

8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий.

1

4

Композиция и художественное время в рассказе

8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию;

8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты;

8.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять значение вставных эпизодов.

1

5

Образ мальчика в рассказе

8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты;

8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий.

1