КТП «Русский язык» 10 класс (ОГН) 2026-2027 учебный год
КТП «Русский язык» 10 класс (ОГН) 2026-2027 учебный год
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КТП «Русский язык» 10 класс (ОГН) 2026-2027 учебный год
КТП «Русский язык»10 класс (ОГН) 2026-2027 учебный год
При составлении календарно-тематического плана использовано:
· Учебник «Русский язык». ОГ, авторы – З.К. Сабитова, О.Б. Алтынбекова, издательство «Мектеп», Алматы – 2019 год.
· Сборник заданий формативного оценивания и методические рекомендации по суммативному оцениванию. Русский язык. 10 (ОГН) класс.- Разработано ЦПИ АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2020 г.
|
№
урока
|
Раздел/ сквозная тема
|
Тема
|
Цели обучения
|
Кол-во часов
|
Сроки
|
Примечания
|
|
I ЧЕТВЕРТЬ (16 ЧАСОВ)
|
||||||
|
1 |
РАЗДЕЛ 1.
Имидж Казахстана: современный и исторический обзор. Культура речи. Морфология. Синтаксис
(8 часов) |
Что такое имидж страны. Пассивные конструкции. Употребление возвратных глаголов в пассивных конструкциях. |
Аудирование и говорение
10.1.1 понимать основную и детальную информацию текстов разных жанров, различая факт и мнение; определять целевую аудиторию; 10.1.2 определять основную мысль, учитывая невербальные средства общения; прогнозировать содержание текста по таблицам и схемам. Чтение
10.2.1 понимать главную, детальную, скрытую информацию сплошных и несплошных текстов,высказывая критическое отношение к услышанному; определять целевую аудиторию, жанры; 10.2.2 выявлять роль примечаний, иллюстраций, подзаголовков в передаче основной мысли текста; 10.2.4 определять типы, признаки и языковые особенности текстов разных жанров, публицистического стиля (заметка, пресс-релиз)
Письмо
10.3.1 составлять разные виды плана, в том числе назывной и вопросный; 10.3.4 создавать тексты различных типов и жанров научно-популярного подстиля (статья, эссе, очерк, конспект), публицистического стиля (заметка, пресс-релиз, путевой очерк) с учетом цели, целевой аудитории и речевой ситуации
Соблюдение речевых норм
10.4.1 соблюдать орфографические нормы; 10.4.2 использовать лексику публицистического стиля, стилистические фигуры в соответствии с целью и ситуацией общения; 10.4.3 соблюдать словообразовательные, морфологические нормы (использование превосходной степени прилагательных).
|
1 |
|
|
|
2 |
Что такое имидж страны. Пассивные конструкции. Употребление возвратных глаголов в пассивных конструкциях. |
1 |
|
|
||
|
3 |
Имидж Казахстана в истории. Превосходная степень имен прилагательных. |
1 |
|
|
||
|
4 |
Имидж Казахстана в истории. Устойчивые словосочетания и их употребление. Изобразительно-выразительные средства. |
1 |
|
|
||
|
5 |
Имидж современного Казахстана. Пресс-релиз
|
1 |
|
|
||
|
6 |
Имидж современного Казахстана. Употребление изобразительно-выразительных средств в тексте. |
1 |
|
|
||
|
7 |
Имидж Казахстана: современный и исторический обзор. Культура речи. Морфология. Синтаксис. Повторение стилей и типов речи. |
1 |
|
|
||
|
|
|
|
||||
|
8. |
Имидж Казахстана. СОР №1
|
1 |
|
|
||
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.