Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ » 10 класс » 1КСП Всемирная История 10класс 4четверть Крупнейшие музеи мира сокровищница

1КСП Всемирная История 10класс 4четверть Крупнейшие музеи мира сокровищница


Поурочный план 1КСП Всемирная История 10класс

Календарный план КСП 10 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Развитие культуры 2026-02-10 1 1 Всемирная История 10
1КСП Всемирная История 10класс 4четверть Крупнейшие музеи мира сокровищница


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

1КСП Всемирная История 10класс 4четверть Крупнейшие музеи мира сокровищница

1КСП Всемирная История 10класс 4четверть Крупнейшие музеи мира сокровищница


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 10 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Развитие культуры 2026-02-10 1 1 Всемирная История 10 класс 4 четверть Закрепление знаний Крупнейшие музеи мира: сокровищница исторической памяти человечества 10.4.1.3 исследовать историю крупнейших музеев мира, выявляя их особенности; 10.4.1.4 объяснять роль музеев в исследовании и сохранении историко-культурного наследия народов мира Интеграция ценности: Закон и порядок Цель ценности (Средняя Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. школа): Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Знание основ прав человека. Умение проявлять правовую культуру. Умение проявлять гражданскую позицию. Виды работы учащихся Фронтальная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия учащегося Формы Ресурсы (подробные оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся вступают Устное ИИ-генератор Метод в дискуссию, поощрение за изображений «Провокационный высказывают оригинальность Leonardo.Ai вопрос»: предположения о мышления и (визуализация «Представьте, что потере культурного аргументацию. «Мир без из памяти кода и важности музеев»). человечества институтов памяти. исчезли все музеи. Что произойдет с нашей историей через 50 лет?». Учитель подводит к теме: «Сегодня мы закрепим знания о великих сокровищницах мира и обсудим, как правила и законы помогают их сохранять». Задание 1 Учащиеся Верно ChatGPT (для (Фронтальная анализируют идентифицируют генерации работа + ИИ): описания, называют музей и называют загадок), «Интеллектуальный Лувр, Эрмитаж, не менее одной мультимедийная аукцион». Учитель Британский музей, уникальной презентация. выводит

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.