rao.kz » RUS » Среднее образование » Всемирная история » 6 класс » КСП Всемирная история 6 класс 2 четверть Как монголам удалось создать мировую империю?

КСП Всемирная история 6 класс 2 четверть Как монголам удалось создать мировую империю?

🇰🇿 Ценность урока:Справедливость и ответственность· программа «Адал азамат» →

Всемирная история6 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Всемирная история 6 класс 2 четверть Как монголам удалось создать мировую империю?

Поурочный план КСП 6 класса по предмету Всемирная история, 2 четверть

Раздел:	Раздел 5. Монголы
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Всемирная история
Класс:	6 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Изучение нового материала
Тема урока:	Как монголам удалось создать мировую империю?
Цели обучения (ГОСО)	6.3.2.5 выявлять особенности международных отношений в период средневековых завоеваний
Интеграция ценности:	Справедливость и ответственность
Цель ценности (Основная средняя школа):	Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия.
Виды работы учащихся на уроке:	Фронтальная, исследовательская, проектная
Типы учебных заданий:	Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации
Применение ИИ на уроке:	Генерация исторических сценариев (ChatGPT) для анализа ответственности лидеров; визуализация карты империи (Leonardo.Ai); проверка ответов по учебнику; личные данные учащихся не вводятся

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Учитель предлагает кейс: «Представьте, что вы строите дом, но правила меняются каждый день. Можно ли построить небоскреб?». Подводит к теме дисциплины и организации в Монгольской империи.	Ученики обсуждают кейс, отвечают на вопросы о важности правил (ценность ответственности).	Наблюдение учителя за активностью	Презентация, кейс-стади

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Всемирная история 6 класс Как монголам удалось создать мировую империю?📝Рабочий листРабочий лист Всемирная история 6 класс 2 четверть Как монголам удалось создать мировую империю?