rao.kz » RUS » Среднее образование » Всемирная история » 6 класс » КСП Всемирная история 6 класс 2 четверть Каковы причины стремительного распространения Черного мора?

КСП Всемирная история 6 класс 2 четверть Каковы причины стремительного распространения Черного мора?

🇰🇿 Ценность урока:Трудолюбие и профессионализм· программа «Адал азамат» →

Всемирная история6 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Всемирная история 6 класс 2 четверть Каковы причины стремительного распространения Черного мора?

Поурочный план КСП 6 класса по предмету Всемирная история, 2 четверть

Раздел:	Раздел 6. Средневековое европейское общество в XIV веке - в первой половине XVI века
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Всемирная история
Класс:	6 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Лабораторная работа
Тема урока:	Каковы причины стремительного распространения Черного мора?
Цели обучения (ГОСО)	6.2.4.1 объяснять роль знаний об окружающей среде в жизни человека
Интеграция ценности:	Трудолюбие и профессионализм
Цель ценности (Основная средняя школа):	Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели.
Виды работы учащихся на уроке:	Фронтальная, дифференцированная, игровая
Типы учебных заданий:	Заполнить пропуски, Исправление ошибки, Рефлексия и самооценка, Наблюдение, Мини-исследование
Применение ИИ на уроке:	Начало урока (ChatGPT для создания исторического сторителлинга); Середина урока (Leonardo.Ai для визуализации условий антисанитарии средневекового города); Конец урока (Perplexity для поиска статистических данных по смертности); Ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Учитель зачитывает сторителлинг от ИИ: «Представьте город 1347 года: узкие улицы, крысы, отсутствие канализации. Вдруг кто-то падает замертво...» Вопрос: «Почему болезнь распространилась со скоростью лесного пожара?»	Слушают, высказывают версии, записывают ключевые слова (антисанитария, торговля, крысы).	Активность участия в дискуссии	Учебник, аудио-фрагмент (ChatGPT)

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Всемирная история 6 класс Каковы причины стремительного распространения Черного мора?📝Рабочий листРабочий лист Всемирная история 6 класс 2 четверть Каковы причины стремительного распространения Черного мора?