КСП Всемирная история 6 класс 1 четверть Почему в 568 году Византия направила посла к тюркскому кагану Истеми?
Полное описание: КСП Всемирная история 6 класс 1 четверть Почему в 568 году Византия направила посла к тюркскому кагану Истеми?
Поурочный план КСП 6 класса по предмету Всемирная история, 1 четверть
| Раздел: | Раздел 1. Падение Римской империи |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Всемирная история |
| Класс: | 6 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Почему в 568 году Византия направила посла к тюркскому кагану Истеми? |
| Цели обучения (ГОСО) | 6.3.2.4 описывать политику дипломатии Византии на примере ее взаимоотношений с соседними государствами |
| Интеграция ценности: | Справедливость и ответственность |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, исследовательская, проектная |
| Типы учебных заданий: | Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации |
| Применение ИИ на уроке: | Начало урока: ChatGPT для генерации исторической легенды о Великом шелковом пути; Середина урока: Leonardo.Ai для визуализации образа дипломата; Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель рассказывает легенду, сгенерированную ChatGPT: Представьте караван, идущий через пустыни, везущий шелк и золото. У Византии проблемы: персы перекрыли путь. Что делать? Вопрос: Как правитель должен поступить, чтобы спасти страну и сохранить справедливость в торговле? | Слушают, высказывают предположения о важности союзов и ответственности правителя перед народом. | Устные ответы, включенность в дискуссию | Презентация, ИИ-сценарий |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Всемирная история 6 класс 1 четверть Почему в 568 году Византия направила посла к тюркскому кагану Истеми?🖥ПрезентацияПрезентация Всемирная история 6 класс Почему в 568 году Византия направила посла к тюркскому кагану Истеми?📝Рабочий листРабочий лист Всемирная история 6 класс 1 четверть Почему в 568 году Византия направила посла к тюркскому кагану Истеми?Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Всемирная история, 6 класс»
- КСП Всемирная История 6 класс 4 четверть Обобщающий урок по курсуПоурочные планы · 4 четверть
- КСП Всемирная История 6 класс 4 четверть Насколько оригинальной была (урок 2)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП Всемирная История 6 класс 4 четверть Как Эпоха Возрождения изменила (урок 2)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП Всемирная История 6 класс 4 четверть Как протест Мартина Лютера (урок 2)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП Всемирная История 6 класс 4 четверть Как обогатил мировую культуру (урок 2)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП Всемирная История 6 класс 4 четверть Насколько оригинальной была (урок 1)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП Всемирная История 6 класс 4 четверть Как Эпоха Возрождения изменила (урок 1)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП Всемирная История 6 класс 4 четверть Как протест Мартина Лютера (урок 1)Поурочные планы · 4 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.