rao.kz » RUS » Среднее образование » Всемирная история » 6 класс » КСП Всемирная история 6 класс 1 четверть Почему Римская империя сохранилась на Востоке?

КСП Всемирная история 6 класс 1 четверть Почему Римская империя сохранилась на Востоке?

🇰🇿 Ценность урока:Единство и солидарность· программа «Адал азамат» →

Всемирная история6 класс1 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Всемирная история 6 класс 1 четверть Почему Римская империя сохранилась на Востоке?

Поурочный план КСП 6 класса по предмету Всемирная история, 1 четверть

Раздел:	Раздел 1. Падение Римской империи
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Всемирная история
Класс:	6 класс
Четверть:	1 четверть
Тип урока:	Изучение нового материала
Тема урока:	Почему Римская империя сохранилась на Востоке?
Цели обучения (ГОСО)	6.3.2.3 описывать внутреннюю политику Византии, выявляя и классифицируя причины ее прочности
Интеграция ценности:	Единство и солидарность
Цель ценности (Основная средняя школа):	Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность.
Виды работы учащихся на уроке:	Индивидуальная, дифференцированная, проектная
Типы учебных заданий:	Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно
Применение ИИ на уроке:	Начало урока: ChatGPT для генерации исторической загадки; Середина урока: Canva Magic Design для создания визуальной схемы причин устойчивости империи; Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Учитель предлагает загадку от ChatGPT: «Я — преемница великого Рима, но мой лик обращен на Восток. Мои стены не пали под натиском варваров, а мой золотой город стал мостом между мирами. Кто я?». Подводит к теме единства и преемственности.	Разгадывают загадку (Византия). Обсуждают, почему важно сохранять наследие.	Устные ответы, вовлеченность.	Загадка, презентация.

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Всемирная история 6 класс Почему Римская империя сохранилась на Востоке?📝Рабочий листРабочий лист Всемирная история 6 класс 1 четверть Почему Римская империя сохранилась на Востоке?