КСП Изобразительное искусство 3класс 3 четверть Как природные формы

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 3 класса по предмету Изобразительное искусство, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) 6.Выдающиеся личности 2026-03-23 1 1 Изобразительное искусство 3 класс 3 четверть Изучение нового материала Как природные формы становились декоративными. 3.3.3.1 Объяснять особенности окружающего мира при изучении образов и форм, понимая причины их различий и сходства и выражать через средства живописи знакомые образы и формы. Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Проектная, Комплексная включена Действия педагога Действия Формы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устно Метод приветствуют формулируют «Ассоциации». учителя, сходства и Педагог рассматривают различия между показывает изображения, природным и изображения находят сходства декоративным реальной бабочки (строение, образом. и бабочки в симметрия) и народной росписи. различия Вопрос: «Ребята, (упрощение, посмотрите на яркость). экран. Слева — Выдвигают живое существо, предположения о справа — узор. теме урока. Что их объединяет и чем они отличаются? Как природа "подсказала" художнику этот рисунок?» Задание №1 Работают в Группируют (Комплексное): группах признаки «Исследователи (Ценность: природной и форм». Учитель солидарность). декоративной делит класс на Обсуждают, как формы. группы. трансформировать Обосновывают Инструкция: реалистичную выбор элементов «Рассмотрите форму в декора. природные декоративную. Взаимооценка в объекты (лист, Выполняют группах. ракушка, цветок). практическую Обсудите в группе, работу согласно какие линии выбранн