КСП Изобразительное искусство 4класс 3 четверть Экогармония Техника

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 4 класса по предмету Изобразительное искусство, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Охрана окружающей среды 2026-03-28 1 1 Изобразительное искусство 4 класс 3 четверть Изучение нового материала Экогармония. Техника оригами. 4.3.6.1 Объяснять особенности окружающего мира при изучении различных образов и форм, понимая причины их различий и сходства, и выражать через средства дизайна знакомые образы и формы. Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Групповая, Комплексная включена Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога (подробные реплики и инструкции) Приветствие. Метод «Провокационны й вопрос»: «Ребята, посмотрите на этот лист бумаги. Как он связан с защитой леса? Может ли простая бумага превратиться в живое существо без клея и ножниц? Сегодня мы создадим бумажный зоопарк, чтобы напомнить всем о важности сохранения природы». Задание №1 (Групповое): «Разделитесь на группы. Каждая группа получает изображение природной зоны. Обсудите, какие Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы Учащиеся вступают в диалог, высказывают предположения о переработке бумаги и искусстве оригами. Настраиваются на творческую деятельность. Устное поощрение за активное участие и оригинальность идей. Изображения исчезающих видов животных, сгенерированные в Leonardo.Ai. Учащиеся анализируют формы животных, обсуждают в группах особенности их строения, подбирают цвета Сравнивают формы реальных объектов и их стилизацию в дизайне. Карточки с заданиями, планшеты с доступом к ChatGPT.