2КСП Математика 6класс 3 четверть Расположение фигур в пространстве
2КСП Математика 6класс 3 четверть Расположение фигур в пространстве
✓
Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Фигуры в пространстве 2026-03-02 1 1 Математика 6 класс 3 четверть Обобщение знаний
30 мар 2026
2КСП Математика 6класс 3 четверть Расположение фигур в пространстве
Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Фигуры в пространстве 2026-03-02 1 1 Математика 6 класс 3 четверть Обобщение знаний Расположение фигур в пространстве. Изображение пространственных фигур, "невидимые" линии. Понятие вектора Цели обучения (ГОСО): 6.3.2.4 распознавать фигуру по ее изображению и изображать плоские и пространственные фигуры; 6.3.4.1 знать определение вектора и изображать его Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Парная, Групповая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение ИИ-генератор «Слепой чертеж». приветствуют за точность изображений Педагог: «Ребята, учителя, ассоциаций и (Leonardo.Ai) для представьте, что я участвуют в знание создания архитектор, а вы — мозговом терминологии. визуальной загадки строители. Я буду штурме, делают «Скрытая фигура». описывать объект, а быстрые вы попробуйте его наброски в схематично тетрадях, изобразить: "У выдвигают фигуры 6 граней, все предположения они квадраты. (куб), обсуждают Передняя грань понятие закрывает заднюю". пунктирных Что это? Как показать линий. линии, которые мы не видим?» Середина урока (5–35 Задание 1 (Парная Учащиеся в Взаимооценивание: Учебник мин) работа): «Векторный парах чертят пары меняются Математика 6 класс, маршрут фигуру, работами и чертежные солидарности». обозначают проверяют инструменты. Инструкция: «В невидимые правильность парах начертите линии изображения прямоугольный пунктиром, «невидимых»
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.