2КСП Математика 6класс 3 четверть Равносильные уравнения Линейное

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 3 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Значение Линейное уравнение с одной переменной 2026-03-02 1 1 Математика 6 класс 3 четверть Обобщение знаний Равносильные уравнения. Линейное уравнение с одной переменной. Решение линейных уравнений с одной переменной Цели обучения (ГОСО): 6.2.2.2 знать определение линейного уравнения с одной переменной, равносильных уравнений; 6.2.2.3 решать линейные уравнения с одной переменной Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Фронтальная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5– 35 мин) Действия педагога (подробные Действия Формы Ресурсы реплики и инструкции) учащегося оценивания Приветствие. Метод Учащиеся Устное Интерактивная «Провокационный вопрос». вступают в поощрение за доска, ChatGPT Педагог: «Ребята, посмотрите диалог, точность (для генерации на доску: 2x + 5 = 11 и 2x = 6. аргументируют, математической нестандартных Я утверждаю, что это что уравнения терминологии. вопросовабсолютно разные объекты, имеют провокаций). которые никак не связаны. одинаковые Докажите мне обратное. Что корни (x = 3), делает их "родственниками"? вспоминают Как мы называем такие термин уравнения в математике?» «равносильные Инструкция: Вспомните уравнения». определение равносильности. Настраиваются на работу, организуют рабочее место. Задание 1 (Фронтальная Учащиеся Оценивают Учебник работа). Педагог: «Давайте участвуют в полноту Математика 6 с