2КСП Художественный Труд 6класс 4 четверть Декоративно цветочные

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 6 класса по предмету Художественный Труд, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Культура дома 2026-02-24 1 1 Художественный Труд 6 класс 4 четверть Обобщение знаний Декоративно-цветочные культуры. Весенние работы в цветоводстве 6.2.5.1 изучать и описывать технологию выращивания декоративноцветочных культур; 6.2.5.2 выполнять весенние работы в декоративном садоводстве и цветоводстве (обработка почвы, защита от вредителей, посевы и посадки) Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Групповая, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Организационный Приветствуют Устное Изображение сада момент. Метод учителя. поощрение за (генерация «Мозговой штурм». Участвуют в активное Leonardo.Ai), Приветствие: мозговом штурме, выдвижение идей интерактивная «Здравствуйте, юные называют и ассоциаций. доска. мастера и цветоводы! ассоциации Сегодня наш кабинет (рассада, почва, превращается в семена, полив). агротехническую Формулируют лабораторию. тему и цели Посмотрите на экран урока. (генерированное ИИ изображение цветущего весеннего сада). Как вы думаете, что нужно сделать сейчас, в феврале-марте, чтобы летом мы увидели такую красоту? Какие ассоциации у вас вызывают слова "весна" и "цветок"?» Задание 1. Групповая Учащиеся Группируют Карточки с игра «Агрономраспределяют технологические заданиями, чатэксперт». Разделение роли в группах процессы по бот Perplexity (для на группы. (лидер, таймпорядку и поиска Инструкция: «К