КСП Литературное чтение 2 класс 4 четверть Растения - земли украшение. Г. Сапгир «Леса- чудеса»
КСП Литературное чтение 2 класс 4 четверть Растения - земли украшение. Г.
4 четверть
- Период: 4 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Литературное чтение 2 класс 4 четверть Растения - земли украшение. Г. Сапгир «Леса- чудеса»
4 четверть
Поурочный план КСП 2 класса по предмету Литературное чтение, 4 четверть
| Раздел: | Окружающая Среда |
| Дата: | 2026-03-05 |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Литературное чтение |
| Класс: | 2 класс |
| Четверть: | 4 четверть |
| Тип урока: | Комбинированный урок |
| Тема урока: | Растения - земли украшение. Г. Сапгир «Леса- чудеса» |
| Цели обучения (ГОСО): | 2.1.5.1 строить высказывание, используя опорные слова для объяснения своих идей, чувств, мыслей, полученных при восприятии информации; 2.2.8.1 извлекать дополнительную информацию из сборников/справочной литературы и представлть полученную информацию в предложенном шаблоне таблицы (с помощью учителя); 2.3.1.1 составлять план на основе выявления последовательности событий и деления произведения на части с помощью вопросов учителя. |
| Интеграция ценности: | Созидание и новаторство |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, Игровая |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Предсказани». Педагог показывает сгенерированное AI (Leonardo.Ai) изображение фантастического леса, где вместо листьев — конфеты или музыкальные инструменты. Реплика: «Ребята, посмотрите на экран. Как вы думаете, может ли такой лес существовать на самом деле? О чем мы будем сегодня читать?» | Учащиеся рассматривают изображение, высказывают предположения о теме урока, делятся своими ассоциациями и чувствами от увиденного. | Формулируют связное высказывание-предположение (прогноз). | Интерактивная доска, изображение от Leonardo.Ai. |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.