КСП Литературное чтение 2класс 4 четверть Помощь в путешествии В
КСП Литературное чтение 2класс 4 четверть Помощь в путешествии В
✓
Календарный план КСП 2 класса по предмету Литературное чтение, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа):
06 апр 2026
КСП Литературное чтение 2класс 4 четверть Помощь в путешествии В
Календарный план КСП 2 класса по предмету Литературное чтение, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Путешествие 2026-03-05 Литературное чтение 2 класс 4 четверть Комбинированный урок Помощь в путешествии. В.Бианки «Как Муравьишка домой спешил» 2.1.5.1 строить высказывание, используя опорные слова для объяснения своих идей, чувств, мыслей, полученных при восприятии информации; 2.2.4.1 понимать и определять жанровые особенности произведений малых жанров устного народного творчества, сказки, рассказа, стихотворения (с помощью учителя). Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Групповая, Игровая включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Мотивация к Изображение ИИ «Предсказание». рассматривают обучению; (Leonardo.Ai), Педагог показывает изображение, умение интерактивная изображение муравья высказывают выдвигать доска. с листком и предположения о гипотезы на поврежденной лапкой герое и его основе (сгенерировано в проблеме, визуального ряда. Leonardo.Ai). формулируют тему Реплика: «Ребята, урока. посмотрите на героя. Как вы думаете, что с ним случилось? Куда он может направляться? Сегодня мы отправимся в путешествие вместе с ним». Середина урока (5–35 Задание 1. Групповая Учащиеся читают Строят Учебник, мин) работа текст, в группах высказывание, карточки с «Помощники». выбирают используя именами героев. Учитель делит класс ключевые слова опорные слова; на группы. (прыгнул, подвез, объясняют Инструкция: выручил), мотивы героев. «Прочитайте отрывок обсуждают сказки. Выпишите важность опор
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.