Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ХИМИЯ » 10 класс » 1КСП Химия 10класс 4 четверть Фенол его состав и свойства СОР Спирты

1КСП Химия 10класс 4 четверть Фенол его состав и свойства СОР Спирты


Поурочный план 1КСП Химия 10класс 4 четверть Фенол его

Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) 10.4C Спирты одноатомные, многоатомные 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 4
1КСП Химия 10класс 4 четверть Фенол его состав и свойства СОР Спирты


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

1КСП Химия 10класс 4 четверть Фенол его состав и свойства СОР Спирты

1КСП Химия 10класс 4 четверть Фенол его состав и свойства СОР Спирты


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) 10.4C Спирты одноатомные, многоатомные 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 4 четверть Закрепление знаний Фенол, его состав и свойства. СОР «Спирты одноатомные, многоатомные» 10.4.2.30 Знать состав и свойства фенола, практическое применение фенола для получение пластмасс. Интеграция ценности: Закон и порядок Цель ценности (Средняя Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. школа): Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Знание основ прав человека. Умение проявлять правовую культуру. Умение проявлять гражданскую позицию. Виды работы учащихся Парная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия учащегося Формы Ресурсы (подробные реплики и оценивания инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся выдвигают Проявляют ИИ ChatGPT мин) «Провокационный гипотезы о различии любознательность, (для генерации вопрос»: «Ребята, перед свойств, вспоминают актуализируют проблемного вами два вещества: правила ТБ в знания о ТБ. вопроса), этанол и фенол. Оба лаборатории, карточки с имеют гидроксильную осознают важность формулами. группу. Почему же регламентированного одно из них называют поведения при "карболовой кислотой", работе с токсичными а другое — нет? И веществами. почему в кабинете химии мы строго соблюдаем "Закон и порядок" при работе с ними?» Педагог подводит к теме соблюдения правил безопасности (ТБ). Середина урока (5–35 Задание 1 (Игровое): Работают в парах. Описывают Учебник Химия мин) «Химический Записывают химические 10 кл, детектив». Педагог уравнения: свойства на виртуальная дает кейс: «Найден $2C_6H_5OH + 2Na основе уравнений лаборатория. флакон с белым rightarrow реакций. кристал

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.