1КСП Химия 10класс 4 четверть Классификация и химические свойства
Поурочный план 1КСП Химия 10класс 4 четверть
✓ Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) 10.4C Спирты одноатомные, многоатомные 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 4
1КСП Химия 10класс 4 четверть Классификация и химические свойства
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) 10.4C Спирты одноатомные, многоатомные 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 4 четверть Закрепление знаний Классификация и химические свойства спиртов. 10.4.2.24 объяснять химические свойства спиртов на основе взаимного влияния атомов; 10.4.2.25 проводить качественные реакции на одноатомные и многоатомные спирты; 10.4.2.26 проводить качественные реакции на одноатомные и многоатомные спирты Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Средняя Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки. Виды работы учащихся Игровая, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Приветствие. Метод Включаются в Устное Презентация «Провокационный обсуждение, поощрение за (сгенерированная вопрос»: выдвигают логические в Canva Magic «Представьте, что вы гипотезы, выводы и Design), ChatGPT экспертывспоминают активность. для генерации криминалисты. Перед функциональную легенды кейса. вами два бесцветных группу -OH, флакона: в одном формулируют медицинский спирт, в цель урока: другом — антифриз закрепить знания (этиленгликоль). Как, о свойствах и не используя научиться их лабораторию, а лишь различать. логику и знания о строении, предположить разницу в их свойствах? Почему один из них ядовит, а другой используется в медицине?» Задание 1. Игровая Учащиеся в парах Сравнивают свои Карточки
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.