1КСП Химия 11класс 3 четверть Спирты Одноатомные и многоатомные
1КСП Химия 11класс 3 четверть Спирты Одноатомные и многоатомные
✓
Календарный план КСП 11 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 11.3 А Кислородсодержащие органические соединения 2026-03-11 1 1 Химия 11 класс 3 четверть
03 апр 2026
1КСП Химия 11класс 3 четверть Спирты Одноатомные и многоатомные
Календарный план КСП 11 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 11.3 А Кислородсодержащие органические соединения 2026-03-11 1 1 Химия 11 класс 3 четверть Закрепление знаний Спирты. Одноатомные и многоатомные. Фенолы Лабораторный опыт №4 "Получение этанола гидратацией этилена и брожением глюкозы" Лабораторный опыт №5 "Растворимость спиртов в воде, горение спиртов, качественные реакции на одноатомные и многоатомные спирты" / СОР №4 Цели обучения (ГОСО): 11.4.2.41 - называть классификации и составлять формулы изомеров: структурных, функциональных групп и межклассовых для спиртов; 11.4.2.42 знать способы получения спиртов и фенолов; 11.4.2.43 - составлять уравнения реакций, характеризирующих химические свойства спиртов и фенолов; 11.4.2.44 - называть области применения спиртов и фенолов; 11.4.2.45 изучать токсичные действия спиртов на организм человека Интеграция ценности: Закон и порядок Цель ценности (Средняя Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. школа): Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Знание основ прав человека. Умение проявлять правовую культуру. Умение проявлять гражданскую позицию. Виды работы учащихся Фронтальная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия учащегося Формы (подробные реплики и оценивания инструкции) Начало урока (0–5 Организационный Приветствуют Устное мин) момент. Метод учителя. Вступают в поощрение за «Провокационный диалог, высказывают логические вопрос»: «Ребята, предположения о выводы и представьте, что на важности знание правил склад поступили две маркировки и ТБ. бесцветные жидкости. соблюдения правил Одна — ценный безопасности антисептик и сырье, (ценность «Закон и другая — смертельный порядок»). яд, при этом они пахн
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.