2КСП Математика 6класс 3 четверть Системы линейных неравенств с
2КСП Математика 6класс 3 четверть Системы линейных неравенств с
✓
Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Линейные неравенства с одной переменной 2026-03-02 1 1 Математика 6 класс 3 четверть
03 мар 2026
2КСП Математика 6класс 3 четверть Системы линейных неравенств с
Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Линейные неравенства с одной переменной 2026-03-02 1 1 Математика 6 класс 3 четверть Обобщение знаний Системы линейных неравенств с одной переменной. Решение системы линейных неравенств с одной переменной Цели обучения (ГОСО) 6.2.2.14 решать системы линейных неравенств с одной переменной Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Игровая, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Включаются в Устно Интерактивная «Провокационный обсуждение, аргументируют доска, ChatGPT вопрос»: «Ребята, предлагают выбор (для генерации представьте, что вы варианты записи математического «кода» робота с программисты. (двойное символа для ошибкой). Роботу даны две неравенство или объединения команды: система). условий. "Температура должна Выдвигают быть больше 18°C" и гипотезы о "Температура должна «конфликте» быть меньше 25°C". условий (пустое Как записать это множество). одним математическим выражением и что будет, если команды противоречат друг другу?» Подводит к теме систем неравенств. Задание 1 Работают в парах. Сравнивают Наборы (Исследовательское): Накладывают графическую прозрачных «Лаборатория цветовые слои на модель с цветных пленок, пересечений». числовую прямую. аналитической маркеры. Учитель дает задание: Формулируют записью ответа. «Используя цветны
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.