Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ » 10 класс » КСП Всемирная История 10класс 3четверть Буржуазные революции катализатор

КСП Всемирная История 10класс 3четверть Буржуазные революции катализатор


Поурочный план КСП Всемирная История 10класс 3четверть

Календарный план КСП 10 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Раздел: Из истории государства, войн и революций 2026-02-10 1 1 Всемирная
КСП Всемирная История 10класс 3четверть Буржуазные революции катализатор


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП Всемирная История 10класс 3четверть Буржуазные революции катализатор

КСП Всемирная История 10класс 3четверть Буржуазные революции катализатор


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 10 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Раздел: Из истории государства, войн и революций 2026-02-10 1 1 Всемирная История 10 класс 3 четверть Изучение нового материала Буржуазные революции - катализатор формирования индустриального общества Цели обучения (ГОСО): 10.3.3.1 обобщать закономерности перехода от аграрного общества к индустриальному; 10.3.3.2 интерпретировать изменения социальной структуры в результате буржуазных революций; 10.3.3.3 оценивать положительные и отрицательные последствия революций Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Средняя Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа. школа): Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности. Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи. Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего народа. Готовность выполнять обязанности гражданина. Виды работы учащихся Индивидуальная, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Формулируют Интерактивная Метод вступают в диалог, гипотезу о роли доска, ChatGPT «Провокационный высказывают технического (для генерации вопрос»: предположения о прогресса для исторических «Представьте, что связи экономики и суверенитета аналогий). завтра исчезнут все государственной страны. заводы, интернет и независимости, транспорт, а формулируют останутся только тему урока. плуг и лошадь. Сможет ли современное государство сохранить независимость? Сегодня мы узнаем, как буржуазные революции стали тем самым "двигателем", ко

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.