rao.kz » RUS » Среднее образование » Всемирная история » 7 класс » КСП Всемирная история 7 класс 1 четверть Как англичане из торговцев превратились в правителей Индии?

КСП Всемирная история 7 класс 1 четверть Как англичане из торговцев превратились в правителей Индии?

🇰🇿 Ценность урока:Закон и порядок· программа «Адал азамат» →

Всемирная история7 класс1 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Всемирная история 7 класс 1 четверть Как англичане из торговцев превратились в правителей Индии?

Поурочный план КСП 7 класса по предмету Всемирная история, 1 четверть

Раздел:	Раздел 2. Индия и Великобритания в XVIII веке
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Всемирная история
Класс:	7 класс
Четверть:	1 четверть
Тип урока:	Изучение нового материала
Тема урока:	Как англичане из торговцев превратились в правителей Индии?
Цели обучения (ГОСО)	7.2.2.1 использовать произведения искусства для интерпретации исторических событий; 7.1.1.3 определять особенности социальной структуры стран Азии (Китай, Индия, Япония) в период колониальной экспансии европейских держав; 7.3.2.6 характеризовать влияние европейской колониальной экспансии на традиционные общества Востока; 7.4.1.4 объяснять развитие товарно-денежных отношений, используя понятия «экспорт», «импорт», «экспансия», «колонизация», «фактория»
Интеграция ценности:	Закон и порядок
Цель ценности (Основная средняя школа):	Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву.
Виды работы учащихся на уроке:	Индивидуальная, фронтальная, игровая
Типы учебных заданий:	Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации
Применение ИИ на уроке:	ChatGPT: создание исторической легенды-завязки; Leonardo.Ai: генерация визуальных образов для интерпретации; DeepL: перевод фрагментов документов Ост-Индской компании; правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Учитель приветствует класс и предлагает игру «Странный гость». Учитель (через ChatGPT): «Представьте, что вы индийский купец в 1700 году. К вам приходят люди, предлагающие только торговать, но через 50 лет они диктуют свои законы. Как бы вы назвали такую ситуацию?» Обсуждение правил поведения и законности захвата территорий.	Слушают вводную историю, высказывают предположения о причинах утраты суверенитета, связывают ситуацию с понятием «законность».	Фронтальный опрос, фиксация идей на доске.	ChatGPT (сценарий), учебник.

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку