КСП Английский язык 11 класс 1 четверть Summative control work for the 1st term
Поурочный план КСП Английский язык 11 класс 1 четверть Summative control
1 четверть
- Период: 1 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе (ГОСО)
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Английский язык 11 класс 1 четверть Summative control work for the 1st term
1 четверть
Поурочный план КСП 11 класса по предмету Английский язык, 1 четверть
| Раздел: | Unit 2: Investigate and report on animal world: bats, eagles, bees and dolphins |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Английский язык |
| Класс: | 11 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Summative control work for the 1st term |
| Цели обучения (ГОСО) | 11.2.5 Recognize the attitude or opinion of the speaker(s) in unsupported extended talk on a wide range of general and curricular topics, including talk on a growing range of unfamiliar topics 11.4.1 Understand complex and abstract main points in extended texts on a wide range of familiar and unfamiliar general and curricular topics 11.5.2 Use a wide range of vocabulary, which is appropriate to topic and genre, and which is spelt accurately 11.3.2 Ask and respond with appropriate syntax and vocabulary to open-ended higher-order thinking questions on a range of general and curricular topics, including some unfamiliar topics |
| Интеграция ценности: | Global citizenship and environmental awareness |
| Цель ценности (Средняя школа): | Foster respect for biodiversity and responsibility for the animal world |
| Виды работы учащихся на уроке: | Дифференцированная |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Teacher greets students, explains that today is the Summative Assessment. Uses a "Visual Metaphor" method: displays images of a bat, eagle, bee, and dolphin. Prompt: "How do these species act as 'engineers' of our ecosystem? Share one word." | Students observe images, brainstorm vocabulary related to animal roles, and share one-word descriptions (e.g., pollinator, predator, sonar, intelligence). | Observation of participation | Digital slides, AI tool: Canva Magic Design for visuals |
🔒 Полная версия — после входа
Зарегистрируйтесь бесплатно, чтобы посмотреть документ целиком. Скачивание файла — по подписке на раздел.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.