КСП Музыка 1класс 4 четверть 26 Слушание и анализ музыки Композиторская
КСП Музыка 1класс 4 четверть 26 Слушание и анализ музыки Композиторская
✓
Календарный план КСП 1 класса по предмету Музыка, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы
11 апр 2026
КСП Музыка 1класс 4 четверть 26 Слушание и анализ музыки Композиторская
Календарный план КСП 1 класса по предмету Музыка, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Середина урока «Фрукты и овощи» 2026-03-16 1 1 Музыка 1 класс 4 четверть Изучение нового материала 26. Слушание и анализ музыки (Композиторская музыка) 1.1.1.2 определять и описывать на слух знакомые звуки и музыку; Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Игровая, Исследовательская включена Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Организационный Учащиеся Устное момент. Приветствие. приветствуют поощрение за Метод «Загадочная учителя, активность и корзина». Педагог: отгадывают логическое «Ребята, посмотрите загадки, мышление. на экран (генерирует настраиваются на изображение корзины восприятие темы. с помощью Высказывают Leonardo.Ai). В этой предположения о корзине спрятались том, как могут герои нашего урока. звучать разные Отгадайте загадку: овощи. "Красный, сочный, растет на грядке, в музыке звучит сладко?" Верно, это овощи и фрукты! Сегодня мы узнаем, как композиторы превращают их в музыку». Задание 1. Учащиеся Определяют и Исследовательское слушают музыку, описывают на слушание (С. закрыв глаза. слух характер Прокофьев «Марш» Описывают темп, музыки: или П. Чайковский динамику, высоту «веселая», «Танец Феи Драже»). звуков. «прыгающая», Учитель: «Давайте Предлагают свои «звонкая». послушаем варианты произведение. персонажей Представьте, какой (например, овощ или фрукт мог прыгающий бы под него горошек или танцевать? Почему?». важный лимон). Обсуждение характера музыки. Здоровьесберегающая Выполняют Наблюдение
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.