КСП Музыка 1класс 3 четверть 21 Слушание и анализ музыки Песни моего

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Музыка, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Здоровьесберегающая пауза (15-20 мин) «Традиции и фольклор» 2026-03-16 1 1 Музыка 1 класс 3 четверть Изучение нового материала 21. Слушание и анализ музыки ( Песни моего народа) 1.1.1.2 определять и описывать на слух знакомые звуки и музыку; Справедливость и ответственность Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Парная, Исследовательская включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Ученики слушают Определяют тему Сундучок, «Волшебный звуки, урока по аудиозапись сундучок». Педагог: высказывают звуковым инструмента, ИИ «Ребята, посмотрите предположения, ассоциациям. Suno (для на этот сундучок. В определяют тему генерации нем хранятся урока — народная короткого сокровища нашего музыка и песни. вступления). народа, но это не золото. Послушайте звук (включает запись звучания домбры/баяна). Как вы думаете, что там спрятано? О чем мы будем говорить?» Задание 1 Учащиеся в парах Описывают на Аудиозаписи (Исследовательское): обсуждают слух характер песен, карточкиСлушание народной характер музыки, музыки, используя эмоции, ChatGPT песни. Педагог: выбирают музыкальные (для создания «Давайте послушаем карточки с термины. описаний колыбельную и эмоциями. образов). плясовую. Чем они Сравнивают темп отличаются? Какое и динамику. настроение передают?». Интеграция ценности: Обсуждение ответственности мамы (колыбельная) и честности в народных играх. Физкультминутка Учащиеся Наблюдение за Ритмичная «Ю