КСП Изобразительное искусство 1класс 3 четверть Щенок Лепка из пластилина

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Изобразительное искусство, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Скульптура. 2026-02-25 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Приветствуют Устно определяют Игрушка-щенок, Метод учителя. объект мешочек. AI«Загадочный Отгадывают изображения и его инструмент: мешок». Педагог: загадку. основные Leonardo.Ai «Ребята, Рассматривают характеристики. (генерация посмотрите, у игрушку, называют карточек с меня в мешочке части тела: голова, разными породами кто-то спрятался! туловище, лапы, щенков для Послушайте хвост, уши. мотивации). загадку: Гав-гавгав — звучит в ответ, лучше друга в мире нет. Хвост крючком, а ушки — домиком. Кто это?» Педагог достает игрушечного щенка. «Сегодня мы станем настоящими скульпторами и создадим своего маленького друга. Как вы думаете, из чего состоит тело собаки? Какие части мы можем выделить?» Задание 1. Игровая Учащиеся Сравнивают Пластилин, стеки, ситуация подготавливают размеры деталей дощечки. AI«Пропорции». пластилин. (головы и инструмент: Педагог Выполняют лепку, туловища). ChatGPT Изобразительное искусство 1 класс 3 четверть Комбинированный урок «Щенок». Лепка из пластилина Знакомство с понятием лепка по наблюдению и по памяти. Знакомство с понятием “пропорции фигуры животного” Получение знаний о приеме лепки «примазыванием». Цели обучения (ГОСО): 1.3.4.1 Знать некоторые особенности окружающего мира, выражать через средства скульптуры знакомые образы и формы Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать (Начальная школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Виды работы учащихся Индивидуальная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35