КСП Химия 10класс 3 четверть Гальванические элементы 20260311 docx

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) 10.3A Окислительно-восстановительные реакции 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть Изучение нового материала Гальванические элементы. 10.2.3.4 использовать таблицу стандартных электродных потенциалов для прогнозирования возможности протекания химических реакций в водных растворах; 10.2.3.5 понимать гальванический элемент как устройство для преобразования энергии химической реакции в электрическую; 10.2.3.6 объяснять принцип работы гальванических элементов; 10.2.3.7 описывать процессы зарядки и разрядки аккумуляторов Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды работы учащихся Фронтальная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия Действия Формы Ресурсы педагога учащегося оценивания (подробные реплики и инструкции) Начало Приветствие. Учащиеся Устное Слайд с урока (0–5 Метод выдвигают поощрение изображени мин) «Провокацион гипотезы, за активное ем ный вопрос»: вспоминаю выдвижение «лимонной «Ребята, т свойства гипотез. батарейки» представьте, металлов и (генерация что вы ОВР. идеи через оказались на Вступают в ChatGPT). необитаемом диалог, острове с формулиру севшим ют тему телефоном, но урока. у вас есть лимоны, медные монеты и железные гвозди. Можно ли оживить гаджет? Сегодня мы узнаем, как химия превращается в ток».