КСП Естествознание 3класс 4 четверть Как предметы отражают свет

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 3 класса по предмету Естествознание, 4 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Значение «Земля и космос» 2026-03-23 1 1 Естествознание 3 класс 4 четверть Изучение нового материала Как предметы отражают свет? 3.5.2.2 - объяснять способность предметов отражать свет Созидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Групповая, Дифференцированная включена Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики и учащегося инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Умеют Сгенерированное мин) «Провокационный вступают в формулировать в Leonardo.Ai вопрос»: «Ребята, диалог, начальные гипотезы изображение представьте, что мы выдвигают о природе видимости «Комната с зашли в абсолютно гипотезы о том, предметов. лазерными темную комнату, где что для зрения лучами и нет окон. В руках у нас необходим зеркалами». зеркало и кусок черного источник света. бархата. Помогут ли Осознают, что они нам увидеть хоть мы видим что-то? Почему мы предметы, видим предметы вокруг потому что свет нас прямо сейчас?» от них Педагог подводит к «отскакивает». теме: «Сегодня мы раскроем тайну «прыгающего» света». Середина урока (5–35 Задание 1 (Групповое Группы Группируют объекты Фонарики, мин) исследование): проводят мини- по способности зеркала, фольга, «Лаборатория света». опыты. отражать свет и ткань. ChatGPT Инструкция: «Каждой Наблюдают, как объясняют свой (карточки группе дан фонарик и зеркало дает выбор. определений). набор предметов четкий «зайчик», (фольга, зеркало, белая а бумага просто бумага, черная ткань, освещается. дерево). Направьте луч Обсуждают и определите, к