КСП Естествознание 2 класс 4 четверть Способность предметов пропускать свет
КСП Естествознание 2 класс 4 четверть Способность предметов пропускать свет
4 четверть
- Период: 4 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Естествознание 2 класс 4 четверть Способность предметов пропускать свет
4 четверть
Поурочный план КСП 2 класса по предмету Естествознание, 4 четверть
| Раздел: | Физика природы. «Окружающая среда», «Путешествия» |
| Дата: | 2026-03-01 |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Естествознание |
| Класс: | 2 класс |
| Четверть: | 4 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Способность предметов пропускать свет |
| Цели обучения (ГОСО) | 2.5.2.1 – исследовать способность некоторых тел пропускать свет; 2.1.2.6 определять ведущие признаки эксперимента (цель, гипотеза, ресурсы, план, сроки, результат); 2.1.2.7 – проводить эксперимент и фиксировать его резултаты в таблицу |
| Интеграция ценности: | Созидание и новаторство |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, Игровая |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Световой короб». Учитель: «Ребята, посмотрите на этот закрытый ящик. В нём спрятан секретный предмет. Как мы можем узнать, что там, не открывая его? (Светит фонариком на разные стенки: картонную, стеклянную, тканевую). Почему через одну стенку мы видим предмет, а через другую — нет?» | Учащиеся высказывают предположения (гипотезы), наблюдают за действиями учителя, отвечают на вопросы о свойствах материалов стенок ящика. | Выявляют связь между материалом и видимостью предмета; формулируют тему урока. | Фонарик, коробка со стенками из разных материалов, ChatGPT (для генерации загадки о свете). |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.