КСП Естествознание 2класс 4 четверть Источники звука 20260301 docx
КСП Естествознание 2класс 4 четверть Источники звука 20260301 docx
✓
Календарный план КСП 2 класса по предмету Естествознание, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
06 апр 2026
КСП Естествознание 2класс 4 четверть Источники звука 20260301 docx
Календарный план КСП 2 класса по предмету Естествознание, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Физика природы. «Окружающая среда», «Путешествия» 2026-03-01 Естествознание 2 класс 4 четверть Комбинированный урок Источники звука 2.5.3.1 – классифицировать источники звука по громкости; 2.1.2.1 объяснять понятие «источник информации» и его важность для проведения исследований; 2.1.2.5 проводить наблюдения согласно составленному плану и формулировать выводы; Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Индивидуальная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся слушают Проявляют Аудиозапись «Загадочный шум». аудиозапись, познавательный (Suno AI), Педагог включает закрыв глаза. интерес, верно колонка. аудиозапись Высказывают идентифицируют (сгенерированную в предположения, не менее 2-х Suno AI) с называют звуков. наслоением звуков: услышанные шум леса, гудок объекты. машины, шепот. Формулируют тему Реплика: «Ребята, урока: «Источники закройте глаза. Что звука». вы слышите? Как мы можем назвать предметы, которые издают эти звуки? Сегодня мы станем исследователями звукового мира». Середина урока (5–35 Задание 1 Ученики Классифицируют Карточки с мин) (Индивидуальное). индивидуально источники звука изображениями, Исследование «Тихо- классифицируют по громкости; ИИ-поиск громко». Педагог картинки (комар, объясняют Perplexity. раздает карточки. самолет, шелест, понятие Инструкция: гром). Записывают «источник «Рассмотрите вывод: звук бывает информации». изображения. громким и тихим. Раздели
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.